老师戴上眼镜，环视了一下刚刚安静下来的教室，开始提问：“谁能告诉我，2×2等于多少？谁能回答这个问题？请举手。没有人想回答吗？我点名了。科瓦廖夫，你来回答。”

　　一个看起来十分讨人喜欢的男生站了起来。他低着头，用手指在课桌上画来画去，一言不发。

　　“怎么，你不知道？”男生摇摇头。

　　“你不觉得不好意思吗？科瓦廖夫，你已经五年级了。这么简单的计算题，你为什么不知道怎么算？”

　　“我不想知道怎么算。”“你说什么？”

　　“我为什么要知道？”

　　“好家伙，你好大的口气啊！”“我为什么要把这么简单的问题装进脑袋里？”

　　“有意思……你接着往下说。”“现在都有人工智能了。”

　　“这跟算数学题之间有什么联系吗？”

　　男生从书包里掏出一个破旧的计算器按了起来。

　　“等于4。”他说。