我出生在一个偏僻的村庄，父母都是农民，没什么文化，村里有文化的人也不多。我八岁才上学，之前几乎没读过书。

　　我们村和附近村里外出打工的人很多，有些人在外站稳了脚跟，就把孩子接到城里念书。因为生源越来越少，几个村办小学跟中心小学合并，每天我要走半个多小时的路才能到学校，中午在离学校不远的外婆家吃饭。

　　从上学起，外婆就经常念叨：“孩子，你个子小，脚后跟没有钞票垫着，就要用书来垫。”她还举例子，“你看你爸妈，就因为脚后跟没有书垫着，才活得那么难，那么累。”这样朴素的“劝学”，说到了我心里。

　　上一年级时，学校发了语文、数学、作文、基础训练四本书。头一次摸到正儿八经的书，我稀罕得不得了，每天睡前都拿出来看一看，大声读一读。外婆专门去村里的小卖部，拿鸡蛋换了两大张雪莲纸，帮我包了书皮。

　　农村学校，课外书少得可怜，可孩子们正处于对知识如饥似渴的年纪，想看书却没书，课本翻了一遍又一遍，捡到带字的纸，哪怕一张药品说明书也要看一看。有一年过年，父母带我去镇上赶集，集市上有卖小人书的，我站在书摊前舍不得走，告诉母亲我不要鞭炮，也不要新衣服，省下的钱就买小人书。母亲眼睛湿了，当下就买了一套《岳飞传》和一套《三毛流浪记》。

　　第一次拥有自己的课外书，我紧紧抱着舍不得松手，也不想再逛集，就想飞奔回家看书。一个寒假，我看了一遍又一遍，岳飞精忠报国的大义和三毛流离颠沛的艰辛深深打动了我，在我心里种下热爱国家、同情贫苦人的种子。

　　随着年龄增长、知识面变宽，我渴望读“深”一点的书。有一次，邻居家姐姐放假回家，带回一本《红旗谱》，我借来后，一口气看了半本，耽误了喂猪，挨了母亲一顿责备，但心里却很高兴，因为难得读到一本好书。

　　上六年级时，县里捐给我们小学500本图书，同学们高兴极了。尽管功课紧张，我还是挤出时间跑到图书室看书，陆续看完了《绿野仙踪》《骑鹅旅行记》《简爱》《三个火枪手》《西游记》《三侠五义》《十万个为什么》等名著。这些书开启了我的心智，增长了见识，帮助我形成正确的人生观、价值观，明白做人处事的道理，也养成了良好的学习习惯。

　　上初中后，父亲进入离家不远的煤矿上班，不久母亲也到矿上的洗衣房工作。家里收入增加，母亲说：“你想要什么书，我都能买给你。”我知道父母挣钱不容易，暗暗发誓，一定要努力学习。

　　初中三年，我有了自己的书柜，放满自己喜欢的书，比如《红楼梦》《三国演义》《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》……尽管每本书的风格不同，但都为我打开了一扇窗，让我尽情眺望新鲜有趣的世界。

　　后来，我以优异成绩考上县城高中，又考上省城的大学。省城有个大新华书店，每周末我都去那儿看书买书。有时看书累了，我会望着窗外的蓝天白云，回忆起种种往事，感慨这一路走来，如果没有书的陪伴，我的生活会怎样。

　　如今，早已在城市安家立业的我依然保持着读书的习惯，而且专门在家中布置了一间书房，一有空就扎进其中，开卷品茗，怡养身心。

　　莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”在我心里，书更像一盏指路明灯，引导我在人生之路上走得正，走得稳。

　　(作者供职于淮南矿业集团煤业分公司)