告别故乡（留学素描）

　　窗外是漆黑的，甚至看不到街对面的廊灯。在漫长的冬夜里，整个圣凯瑟琳市总是一片静谧。我来这异国小镇已经3年了。看似短短的一瞬间，回忆起来却是那么漫长而孤独。

　　2013年的夏天，是我第一次出远门，也是我第一次出国门。我像个初生的牛犊，对外面的世界充满了好奇与向往。爸妈将我送到了登机口便离开了，我的内心并没有太多的波澜。那种传说中依依惜别、抱头痛哭的场景并没有发生，好像即将到来的不是一年的异国他乡生活，而是一周的国际旅行。就这样，我告别了故乡。

　　12个小时的飞行，我几乎都是在睡梦中度过的。当我到达加拿大的多伦多时，已是当地时间21时。8月底的多伦多有些闷热。我坐上了去圣凯瑟琳市的机场大巴。这一路上没有高楼大厦，也没有霓虹灯，只有深邃的黑夜。大约过了半个小时，大巴停在了一个特别温馨的小屋前，这便是我的寄宿家庭。

　　寄宿家庭的家长是两位特别和蔼的老奶奶，初次见面她们就给了我一个大大的拥抱。原以为自己是一个适应能力不错的人，然而刚到加拿大的第一周还是有些煎熬。除了适应时差的困难，最大的问题还是饮食。那些食物对我来说至今还是噩梦一样的存在，比如加了盐的蒸米饭。每当这个时候，我的思乡之情就变得无比浓厚。其实，我就是想念家中不算丰盛但是可口的家常菜。

　　除了生活上遇到种种麻烦，在学习上我也适应了一段时间。刚开始，听力是最大的问题。就像咱们的方言一样，英文也是有很多口音，每个人说话的语速也不一样。刚来加拿大的时候，我需要很努力地去理解别人跟我说的每一句话。进入正式学习环节之后，我发现这里的教学模式最大的特点就是“自由”。这个“自由”体现在很多方面，选课的自由、上课时间的自由、课堂发言的自由等。感触最深的应该是课堂上的自由。你不需要一排一排地坐好，甚至你都不需要坐在椅子上；你可以自由地进出教室，可以吃东西，可以对教授的观点提出任何异议，当然对他人必要的尊重还是得有的。这样轻松的课堂氛围，学生的参与度很高。有自由就得有控制，这个控制我觉得应该是自控力。没有了高中那种每天都要交作业的约束，可能一周就一节课，两三周一个作业，人很容易就会松懈下来。这个时候，学习完全就得靠自觉，能够合理安排时间的能力也格外重要。教授课上教学的内容只是冰山一角，需要课下自学的东西更多。这样的教学模式更多的是培养学习能力而非仅仅传授知识。

　　3年的时光给了我很多收获。作为独生女的我在家里总是被过度地保护，脏活累活不用干，危险不让接近，重物不让提，这些保护也逐渐让我忽视了自己的潜力。人往往有依赖性，当你没有了依靠，只能靠自己的时候，才会发现其实自己什么都可以。

　　一个人生活以后，不断遇到的新鲜事也在不停地更新着对自己的认识。我逐渐学会遇到问题不再第一时间想着找人帮忙，学会报喜不报忧，学会在分别的时候强忍着泪水，只为了不让家人更难过。可能是回家的机会少、时间也短，现在一个人背井离乡的生活更像是一种常态，回家反倒像是度假。本以为离开家就是自由，就是独立，其实家永远都是一个牵挂。今年已经是第三个不在家过的春节了，也不知道还会有多少个春节不能和家人一起度过。既然不能在身边陪伴，就时常报个平安、说说近况，就算学业再忙，一个人再辛苦，也不要忘了在远方家里默默支持你、思念你的父母。