本报电（卓雪冬、吕宏芬）近年来，浙江外国语学院立足浙江开放型经济高地，以服务地方发展为导向，在区域国别人才培养中探索出“精外语、通国别、会专业”的特色路径，为地方高校学科建设与人才培养提供了有益借鉴。

　　发挥多语种优势，构建复合型课程体系。浙江外国语学院现设英语、俄语、阿拉伯语等17个外语语种资源，拥有区域国别学、外国语言文学等6个省一流学科和区域国别学一级学科硕士点。学校精心打造区域国别方向课程，推出《区域国别学与跨文化交流》《金砖国家研究》等前沿交叉课程，创设区域国别学创新班型，探索本硕一体化培养模式。2025年春季学期，与北京大学合作推出“前沿交叉区域国别研究”校级公开课，由两校11名知名教授共同授课，涵盖金砖智慧城市、数字基础设施、深空探测等前沿领域，本科生和研究生合班授课，选课名额“秒空”。

　　深化协同育人，搭建多元实践平台。浙江外国语学院构建“四课堂”与“四协同”相结合的人才培养模式，涵盖课程教学、校内拓展、校外实践、国际交流四个维度及校内、校际、行业、国际四个层面。与浙江省华侨华人研究会、浙江省贸促会等单位合作成立“中拉经贸合作研究实践基地”，为学生搭建理论学习与社会实践深度融合的平台。学校已与阿根廷、古巴、巴西、埃及、泰国、阿联酋等10余个国家30余所高校建立合作关系，为学生在读期间获得海外留学、游学或实习机会提供便利。

　　校际合作与国际化培养并进。2024年4月，浙江省政府与北京大学签约支持浙外建设“外语名校”。两校合作持续深化，“北大-浙外高层次人才培养项目”已选派多批次师生赴北大交流学习。2026年5月，第八届国际文化节以“语见世界，和美共生”为主题，首次设立“金砖国别主题年”，以巴西为主宾国，促进多元文化交流互鉴。

　　学科建设成效初显。浙江外国语学院2024年获批区域国别学一级学科硕士学位授权点，2025年列入“十四五”浙江省一流B类学科建设点。近5年获批区域国别研究国家级课题5项、省部级课题30余项，撰写咨询报告100余篇，其中国家级采纳批示5篇、省部级26篇。学校还探索“跨境电商+区域国别学”复合型人才培养路径，牵头组建丝路电商产教融合国际共同体。

　　扎根浙江、放眼世界。浙江外国语学院将以区域国别学省一流学科（A类）建设为目标，持续深化人才培养模式改革，为推动中国区域国别学自主知识体系建构贡献“浙外方案”。