湖北省十堰市郧阳思源实验学校地处十堰高新区，交通便利，环境舒适，现有教学班47个，在校学生2594人，教职工157人，是一所九年一贯制学校。一直以来，学校以立德树人为根本任务，坚持五育并举，狠抓“双减”政策落实，以提高体音美劳教学质量为重点，以打造高质量的“三声”校园为抓手，深入推进新课程标准的实施，促进体音美劳教育教学工作健康、快速发展。

　　厚植体音美教育教学发展沃土

　　搭建多彩课间平台启智增趣。为促进学生全面发展和个性化成长，学校分年级分时段开启了多彩大课间活动，学生们在老师的组织下，宜球则球、宜舞则舞、宜跳则跳、宜读则读……学生尽情撒欢、撒“野”，玩出健康、玩出快乐、玩出自信、玩中成长，畅享阳光、和谐、健康、快乐的校园生活。

　　开展活力校园啦啦操。师生自编自演《Lucky Strike》啦啦操：伴随着婉转悠扬的富有春天气息的音乐声，同学们手持黄花，舞动四肢，“T”“L”“V”等英文字母形体变换自如，行云流水，给人以美的享受；队形交叉配合默契，线条分明，或平行四边形、或圆形、或SY形，寓意“思源人”同心同德、砥砺奋进的精神风貌，展现出学生们不负韶华，追逐梦想的美好志向。开展声势律动课桌操。常态化开展各具特色的快乐课桌操，学生们边歌边舞或欣赏音乐做手势舞，或跟着优美乐曲做声势律动……所有这些都以拍击课桌为基调，动听的歌声、优美的手势、整齐划一的节奏，交汇出优美的乐章。同学们沉浸在欢乐之中，脸上洋溢着快乐的笑容。

　　搭建趣味运动平台，强体增智。为促进体教深度融合，激扬运动力量、点燃运动梦想、展示运动风采，培育学生德智体美劳全面发展，每年举办春季运动会、秋季达标运动会，为学生们提供了展示能力风采的机会。

　　搭建艺术风采平台赋能成长。为展示学生艺术风采，赋能学生全面成长，学校定期举行师生手工作品展。这些优秀作品来自课后托管班，内容包括非遗掇绣、木刻画，师生书法、京剧脸谱、简笔画、创意绘画、青花瓷盘等20余个类别。每一幅作品都充分彰显出师生精心的创意、制作的辛苦、创新的构思和美好的想象，也凸显艺术的魅力。

　　拓展体音美教育教学课堂空间

　　大自然是大课堂。美术教师组织学生走出教室，来到花海间、树林里，开展绘春天、画秋色等写生活动，一幅幅富有创意的“闹花海”“春之韵”“秋实”“秋之花”“秋天莲叶”“秋天枫树”等树叶贴画、水彩画、简笔画等张贴在校园一角。

　　非遗文化进课堂。学校依托社团活动，把非遗木刻画、掇绣等传统文化作为精品课，吸引近千名学生参加，大家在制作过程中感受非遗魅力，传承传统文化。

　　手工工艺进社团。美术社团里学生们在辅导老师的指导下开创性进行了微缩景观作品制作。社团课上，师生们分工协作、细心雕琢，制作了《见莲思廉》《一江清水送北京》《瞭望》《千里江山》等一件件形态各异、独具匠心的微缩景观作品；科技社团3D智造、无人机编程更是成绩斐然，多次参加国家、省比赛，取得了国家级三等奖，省一等奖的成绩。

　　构建体音美劳教育教学成长乐园

　　我的节日我做主。每年五月底，举办校园艺术节，结合“岗位大练兵”开展“立足岗位、助力‘双减’，阳光向上、快乐成长”等主题艺术展演活动，通过开展丰富多彩的活动激发学生展示个性。

　　拥抱春天快乐成长。为丰富学生的课外生活，开阔学生视野，提升社会实践能力，培育学生热爱家乡、热爱大自然情怀，学校联合教联体各成员学校一起制定活动方案，倡导全体学生利用星期天、节假日，在家长陪同下，开展走向户外活动，内容包括“春有约 花如期”——赏花；“姹紫嫣红的春天，五彩缤纷的童年”——颜色；“春光无限好，运动正当时”——运动；“春天适合开花，我们适合开心”——留影等四大板块。

　　争做劳动小能手。学校聚焦学生劳动素养提升，探索实施“劳动+基地+特色”课程体系，进工厂、下田间、种责任田，助力学生全面发展。学校定期组织学生走进恒昌达贸易有限公司、佳恒工贸公司等企业，开展实践活动，让学生零距离感受科技，培养学生尊重科技、应用科技的能力；学校定期组织学生走进田间地头，知农事、学农耕、享快乐、懂辛苦，每年分期分批带领学生走进红薯种植大户，了解种植过程，在劳作中增长知识。

　　学校开辟校内劳动基地，在上好劳动课的基础上，开展劳动教育实践活动，采取划分“责任田”的方式，学生直接参加各班“责任田”的劳动，让“劳动最光荣”植根于学生心中。

　　体音美劳教育重在落实，贵在坚持。今后，学校将在特色上下功夫，在特长上做文章，奋力书写体音美劳教育新篇章，办好人民满意的学校。