放大
缩小
全文复制
上一篇
摘要：题材、主题或许类似，但看结构逻辑、情节逻辑、语言逻辑，报道水平自然高下立见。如何讲好中国故事，使其更具说服力、传播力？如何发挥故事结构、情节、语言的逻辑力量，需用心揣摩。
报道易地扶贫搬迁，你会怎么写？不少报道往往以展示搬迁成就为主，纯正面、重展示，而人民日报社贵州分社记者程焕则写出了不一样的感觉。
《人挪了穷窝 地拔了穷根》刊发在人民日报2019年7月10日6版。这篇报道的前两部分写搬迁群众融入城市新生活的过程、当地政府帮助群众解决就业问题的努力。第三部分笔锋一转，由“村民们如火如荼往外搬，一些人却偏偏往大山里挺进……”这一现象切入，分析现象背后的原因，从而令人信服地演绎了“人一搬走，土地实现规模经营有了空间。挪了穷窝才能拔了穷根，发展产业与易地搬迁并不矛盾”这一结论。
看得出来，记者的采访不是只看表面、只想一层，而是沿着逻辑链条往深处挖、往旁处想，挖得深了一些、想得深了一层，报道给人的感觉自然全面了许多，且更加真实、可信。这既是“脚力”的体现，也是逻辑力量的体现。
人民日报社分社记者的稿件不少都饱含这种“逻辑的力量”。结合以往的优秀稿件进行分析，“逻辑的力量”大致体现为结构的逻辑、情节的逻辑、语言的逻辑三方面。
结构的逻辑
结构是文章的骨架。结构逻辑缜密、清晰紧凑，报道就会显得主题鲜明、文脉顺畅。
北京分社记者施芳的《“让科学之树枝繁叶茂”》（人民日报2019年7月8日6版）一文，写的是投身天文七十载的“科学启明星”王绶琯。施芳在写这篇文章时，一根红线穿到底，层层递进、脉络清晰。正如报道的栏目名《讲述·一辈子一件事》那样，这篇报道只写一件事，不仅写透了这件事，还写出了“命运感”——虽然王绶琯院士“一辈子都在为科学理想奔走”，但人生不同阶段的目的、追求、境界不尽相同，施芳分三个部分巧妙地写出了其中的不同：青少年时期，投身天文，以期“学成之后报效祖国，抵御外侮”；中年时攻坚克难，为了科技强国，“虽然人生总会遇到烦恼，但做起事来，就都忘掉了”；老年时倾情校园，意在培育新人，“为保住这些‘可能的科学苗子’，我们没有理由不尽力”。
几年前，河南分社马跃峰写“教育实践活动中的共产党员”邢孔丰也有异曲同工之妙。报道题目是《“拆窝燕子”邢孔丰》（人民日报2014年1月23日8版），文中三个小标题清楚表达出每部分的重点内容：“建高铁，先拆自家的楼”“修水渠，先砍自家的树”“台风来，先顾拆迁困难户”。三个部分、三个故事，紧紧围绕一个“先”字，彰显了这位共产党员吃苦在前、率先垂范的情操。
这样主题鲜明、遵循逻辑链条“修枝剪叶”的报道，比那些讲故事缺少逻辑红线、写人物偏重“高大全”，面面俱到、平均用力又每一处都力道不足的报道，效果显然更佳。
情节的逻辑
情节是文章的肌肉。情节逻辑缜密、无懈可击，报道才显得真实可信、说服力强。反之，情节上存在漏洞，让人心生疑问，这样的报道就不可能打动人。
曾在人民日报读到一个村医的故事。某地有位村医乐善好施，多年间收下的欠条金额有40多万元。而这么做的原因，只在最后点了一句，“能为村民的身体健康提供力所能及的帮助，我心里就觉得踏实。”到底为何觉得踏实？收下巨款欠条，村医一家生计怎么办？当地政府有没有采取帮助措施？读者难免产生疑问。无论是写故事还是写人物，不仅要写出其“外在表象”，更要立体揭示“所以然”，这样，情节才显得真实可信。
在这方面，《申纪兰的根与本》（人民日报2007年3月3日1版）一文可圈可点。申纪兰1973年担任山西省妇联主任，1983年辞职，许多报道都没有讲出具体原因，只是简单地赞扬她“不图名、不图利”。这样解释，似乎也说得通，毕竟先进人物“境界较高”。而山西分社记者安洋在采访时多想了一层、多问了一句，便挖掘出了申纪兰的真实想法：“我文化不高水平差，怕误了工作，我一天不劳动心里就发慌，怕在城里待不住。”记者把申纪兰的话写进了报道，不仅没有让申纪兰的形象打折扣，反而让情节更加顺理成章、人物更加可亲可信。
云南分社徐元锋的《老县长素描》（人民日报2014年12月23日4版）一文，便有不少看似意外、实则合理的生动情节。比如：“这么多人来采访，你怎么看？”“不高兴”，老县长高德荣提高嗓门说：“典型再多，经济发展上不去也不行！”报道中加入人物“反常”却真实的言行，增强了他的个性，令人物形象更加丰满。人物因为真实而可敬，故事因为真实而可信。写人物、讲故事时，要多从常理出发、多从读者的认知逻辑出发。
语言的逻辑
语言是文章的皮肤。语言逻辑缜密、严丝合缝，就能让人读起来津津有味。
2017年的人民日报《党的十九大特刊》，在十九大开幕后用一个整版反映各地群众收看习总书记作报告的盛况，西藏分社记者琼达卓嘎的《今天是个喜庆日子》（人民日报2017年10月20日14版），报道了拉萨市城关区塔玛村藏族同胞收看的场景：
收看结束后，66岁的老党员其美旺堆激动地告诉记者，习近平总书记的报告我虽然不能完全听懂，但我们藏族人相信中国共产党，相信习近平总书记，对未来充满了信心。
“我虽然不能完全听懂”，由于是少数民族，这位老党员的汉语可能不是很好，也可能是总书记的报告提出了很多新理念、新观点，需要深入学习才能弄懂悟透。因此，“不能完全听懂”可谓实事求是，语言逻辑严丝合缝。这样的典型，可亲、可信、可敬；这句朴实的话，真实、真切、真挚。
《“让科学之树枝繁叶茂”》一文在语言逻辑上也很讲究。每一部分的首句都十分精彩，从第一句到后面内容的推进自然而流畅。比如第一部分首句，“天上有一颗国际编号为3171号的小行星，名叫‘王绶琯星’，标志着他在天文领域的杰出贡献。然而，年少时的王绶琯，最初的专业却与天文相差甚远。”首句可谓意象深远，引人注目，接着一个转折“最初的专业却与天文相差甚远”，自然而然地引出对王绶琯年少经历的回忆，类似于电影中的闪回镜头。如果说完杰出贡献，就来一段人物所谓的闪光话语，貌似格局高，其实远不如这种接地气的“闪回”来得精彩。
第三部分的“引出”环节同样精彩。第二句讲：“人一生要走很长的路，一路上就常常要有人拉一把。我自己年轻时候的路就走得很艰难，是遇到了几双‘大手’才有幸‘走进科学’。”回忆过往，王绶琯感慨，“如今自己成了‘大手’，也想拉起奋斗的‘小手’。”接着自然转到讲述王绶琯大手牵小手、培养科学苗子的努力，语言平实，与主人公的心理吻合，逻辑上咬得很紧。
《人挪了穷窝 地拔了穷根》一文的语言逻辑也很见功底。开头写场景，“太阳西斜，凌乱的农家小院，散发出苞谷酒的辛辣味儿。白瓷碗第三次见底的时候，贫困户杜玉明终于开口说：他想去县城看看房子。听到这，四名搬迁动员干部中有人眼眶一湿：苦口婆心劝了两年，记不清陪老汉喝了多少碗酒，从没动摇过他留守的决心。这一次，转机竟来得如此痛快！”像极了电影的开篇长镜头——第一句写远景、有美感，第二句写近景、有动感，第三句推特写、写出“眼眶一湿”的感人细节，由远及近，十分抓人。
文章末尾，讲述完工作进展，镜头又回到杜玉明身上，“老杜说那晚睡得特别踏实：‘选个好日子，搬家那天一定要放炮仗，这可是个大喜事……’”首尾呼应，叙事逻辑严丝合缝，值得我们学习。
逻辑严密生力量。报道的题材、主题或许类似，但结构逻辑、情节逻辑、语言逻辑是否用心用力，报道水平自然高下立见。如何讲好中国故事，让故事更具说服力、传播力？充分发挥故事结构、情节、语言的逻辑力量，是一篇大文章，需用心揣摩。
（作者单位：人民日报社地方部）
责任编辑：郭潇颖
