传媒体育信息影响大学生体育生活的研究

    大众传媒作为社会公共部门，为社会发展和进步提供信息导向作用，而体育这一特殊文化现象也深受大众传媒的影响。现代化体育通过传媒手段进行广泛的传播，从而得到普及、流行和发展。体育丰富独特和极具吸引力的内容通过传媒手段受到社会各方的关注，包括我国在校大学生这一特殊群体。本文以传媒体育信息对我国大学生体育生活的影响为视角，结合前人的研究所得，在总结出传播现状的基础之上，力求在研究上有所突破和创新。

    问题的提出

    现代社会环境较为复杂，传媒环境对于时代的发展犹如一面反光的镜子，折射出社会各层的光鲜与暗淡，传播着正面能量的同时，引导着公众的价值观念走向。而现代体育的发展脱离不开传播的力量，和当代社会大众传媒有着越来越紧密的关联。伴随我国经济步伐的持续加快，人民所享受的物质文化环境也越来越丰富，各种传播媒介不断发展，其中不乏优秀的体育信息传播。大众传媒体育信息的传播与发展在促进人们对体育认识提高的同时，对社会体育的全面进步也有着不可或缺的重要作用。高校作为人才的输送地，肩负着为祖国输送促进文化大繁荣和社会大发展所需人才的重要使命，因而，培养具有综合素质的全能型人才已经成为各高校的人才培养目标。随着全民体育号召的响起以及我国体育健儿在国际舞台上取得的骄人成绩，高校大学生对于体育信息的关注日益提升，而学生获取体育信息的渠道主要源自于大众传媒，因而，大众传媒的影响正在对学校体育教育提出了全新的研究课题。 

    研究对象与方法

    本文研究对象为大众传媒体育信息和我国当代高校学生。抽样选取定量学生人数，将数据进行区域化划分，从而使得研究对象具有普遍意义。通过调查，了解高校大学生通过大众传媒接触体育信息的现状。本文使用的研究方法有文献资料法、问卷调查法和访谈法等，以大学生问卷调查形式为主。

    相关研究成果综述

    体育传媒

    体育传媒从属于大众传媒，为大众传媒的一个具体表现，是人们传输体育信息的中介。从形态角度来看，体育传媒主要介质有传递体育内容和信息的杂志、电视和互联网等。从内容角度探索，传媒体育包括体育新闻、体育比赛和相关的体育知识介绍等，以上分别是从传媒载体和传播内容上来释义体育传媒。

    传媒力量对当代大学生的影响

    当今，各种传媒力量并驾齐驱，传媒对社会产生的巨大影响已经引起人们的普遍关注。媒介既是信息传播的渠道，也是信息。媒介即信息的理念早在上个世纪60年代被西方学者提出，这一理念对于认识传媒对高校大学生这一特殊群体所产生的影响有着一定的启发功用。当今，各种信息被贴上传媒的标签，无论是社会大环境还是人们的个人生活小环境，无时无刻不受传媒力量的影响。大众传媒是影响大学生社会化的一个重要因素。大众传媒信息传递所面对的对象是社会公众，具有社会性特征，这种传媒力量的影响是广泛而深远的。对于在校大学生而言，表面上，大众传媒的体育信息可以控制校园学生关于体育的舆论和态度，更深层的一面，我们还可以发现大众传媒对于学生逐步培养起来的社会心理形成的影响力，后者对于位于社会化阶段的青年大学生来说较为重要。

    大众传媒体育信息对于大学生体育认知的影响

    大众传媒体育信息可以影响大学生对体育的认知。信息在人们身上产生影响力的基础在于对信息的接触和了解。大众传播媒介以其强大的宣传手段将体育信息传递给受众，大学生受兴趣牵引，自主找寻到大众传媒所提供的关于体育认知价值观和行为准则的信息环境。从本质上来说，传媒的渗透是我们无法回避的，大学生甚至无需主动找寻关于体育的信息，大众传媒自然会通过各种方式将信息传递给有需求的人。

    某高校大学生在访谈中表示，“其实看世界杯，美国足球让国内球迷觉得一般，很多人都会说那是足球沙漠，这种说法真的欠妥，美国的踢球人口、联赛健康程度都远远强于我们，只是四大联盟过于强大，让美国足球活在阴影之下，而美国的球员在单兵身体素质上不输任何一支球队，也有着良好的战术体系，再看美国体育产业，只有羡慕，无法追赶。”从中我们可以看出该学生自主分析了他人对于美国足球的认识，并且谈论了自己的独特看法，学生自我观点的阐述也是源自于多年来对于大众传媒体育信息的关注和积累。另一学生在访谈中调侃道，“如何在世界杯期间装成懂球帝。跟人聊天时，反复赞扬英格兰的短传配合，西班牙的长传冲吊，德国的强硬身体，巴西的脚下细活，阿根廷的铁血防守，意大利的华丽进攻，葡萄牙的团队足球和法国的众志成城，就定能成为众人焦点。”这一言论也是基于对于体育的认识和了解，是在固定认知下总结出的具有普遍现象的言论。从上述两番言论中，我们可以看出大众传媒体育信息对于大学生体育认知的深刻影响。

    大众传媒体育信息对于大学生体育心理的影响

    大众传媒体育信息的传递会影响到大学生的体育心理。研究表明，青少年乐于从所接触到的媒介信息中去探寻和仿制全新的行为。比如，当代大学生有喜欢模仿NBA篮球明星们的篮球技术动作、装扮等心理。大学生通过大众传媒对于体育赛事的报道和体育现场的呈现以及体育明星生活事件的挖掘，获得学习和研究的机会。当代大众传媒发展趋势为同时满足受众的需求功能和指导功能，且需求功能超过指导功能，大众传媒作为信息传播工具，其工具性越来越低。大众传媒为了在激烈的市场竞争中取得一块蛋糕，必然想方设法满足受众需求。大学生作为受众群体的重要一部分，必然有着自己对传媒方式及内容方面的个性化需要，因而，大学生对大众传媒也产生着影响。然而，在这两种力量之间，仍然是以大众传媒对于大学生生活的影响为主，因而大众传媒体育信息对于当代大学生体育生活有着重要的影响。

    大众传媒体育信息对于大学生体育行为的影响

    行为科学是管理学科中的一个重要研究分支，这种客观活动是人和环境互相作用呈现的现象。体育行为学是一门新兴的学科，其在中国兴起较晚，我国对此做相关研究论述的文献也仅仅为《体育行为学》一书。体育行为是人们活动中一种较为特殊的行为，人们采用体育运动方法和手段等达到体育目的所作出的体育实践活动可以表述为体育行为。从更为广泛的角度来看，一切和体育活动存在联系的行为活动都可以成为体育行为，其包含了存有体育表现形式特征的运动行为，也包括其他诸如组织、管理等方面的非体育运动行为。体育行为是人主导的、在人的意识支配下完成的能动性活动，体育行为既包括体育运动的模仿和练习，也包括体育欣赏和消费等行为，行为主体既可以是个人，也可以是集体性质的管理行为。体育行为还可以分为显性体育行为和隐形体育行为。显性体育行为是指人们在体育活动中表现出的外在特征，而隐形体育行为则是指内在心理的体育行为，例如体育价值观等。

    大众传媒体育信息对于大学生体育行为有着重要的影响。例如，某高校大学生在朋友圈里发表言论，“96年，甲B上海豫园队有意从甲A上海申花队引入申思，当时申思在申花长期板凳。徐根宝提出条件：豫园队拿程海峰来换。程海峰是95年甲B最佳射手。双方没谈拢，交易告吹。20年后，申思与程海峰又出现故事：程海峰成了上海某监狱狱警，并组建了监狱足球队，而申思成了他麾下球员……这就是一种循环”。体育信息的源头来自于现代传媒信息，而大学生在接触到传媒体育信息后，其体育行为受到一定程度的影响。

    研究总结

    大众传媒体育信息报道内容的传播是大学生获取体育信息的重要来源，传媒报道对大学生的体育生活方式和学校体育教学的发展产生很大程度的影响。当代大学生的生活已经和大众传媒有着紧密的联系，媒介成为指导大学生进行除了专业学习之外的学习，大众传媒体育信息的传播可以通过传递正能量激发学生的模仿行为和追崇心理，从而影响其在校体育生活。

    （作者系宁夏大学体育学院副教授）

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