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人类为满足某种体育需求而有组织有目的地使用某种手段的方式就是体育行为。它的解释非常广泛，通常可以与体育发生关系的行为都可以叫做体育行为。运动行为是体育行为的最主要表现方式之一，也泛指与体育相关的教学、消费、竞技、赛事等等。体育行为进行过程中不但受体育行为发动者内在因素的控制，还与外界的环境有着密不可分的关系，比如说赛事发生时的天气状况、国家经济文化、体育兴盛程度等等，所以说体育行为的表现特征复杂多样。
体育传媒对大学生体育行为的积极作用
体育传媒能够激发大学生体育锻炼的积极性
激发大学生体育锻炼的最主要因素就是意识，良好的意识能促使大学生对体育锻炼充满热情，兴致勃发。而消极被动的意识通常会让大学生对体育锻炼感到无趣。所以说能够激发出大学生体育锻炼的积极意识就能够使大学生增加体育锻炼，从而养成良好的体魄。大众体育传媒能够积极有效地影响大学生体育锻炼的意识，NBA赛事、世界杯足球赛都是大学生乐于关注的，这些赛事的播放及赛事中的明星效应能有效激发大学生参加体育锻炼。高校大学生在与大众体育传媒接触后，对于体育锻炼的意识发生了质的转变，走出寝室迈进体育场，积极地参与到大学体育运动中。
体育传媒使大学生有效地掌握体育运动技术
大学生缺乏体育锻炼的巨大阻碍来源于大学生对于体育运动技术的了解和掌握不全面。正确有效的运动技巧是大学生积极参与体育锻炼的前提，没有正确的运动技巧，参加了体育活动也达不到锻炼的效果。规范协调的技术动作不单能够促使大学生进行科学体育锻炼活动，强健自己的体魄，某种意义上讲也能够对大学生的审美与品位起到一定的培养作用，与大众体育传媒接触后，逐渐掌握了运动技巧，对运动赛事中运动员的技术动作能够进行评论，潜移默化的就形成了对动作的审美观。
体育传媒带来了更多的体育资讯
大学生从自身出发想要去了解体育、丰富自己的体育知识最直接且最有效的途径就是大众体育传媒中的体育资讯。大学生对体育有一个怎样的了解和了解程度的高低取决于大众体育传媒的体育资讯来源、方式和内容，这些方式和内容能对大学生参加体育活动产生深远的影响。现今大学生了解体育资讯的主要途径是电视或者是计算机。现代信息技术的发展促使大众体育传媒取得了飞跃，这也给大学生接收体育资讯起到重要的帮助。大学生通过大众体育传媒能够接触到世界任何一个地方的体育资讯，从而对体育知识和技能的了解和掌握有了新的提高。
体育传媒对大学生体育消费观的成熟产生催化作用
体育消费也是生活的重要组成部分，体育消费观念关乎体育行为进程的同时，也对体育消费水平有直接的影响。体育传媒作为人们体育消费观念的最主要影响因素，有效地带动和刺激了体育消费观念。体育消费观念的更新不但可以使学生的生活水平提高，同时也能够带动相关产业的升级。
体育传媒对大学生的负面影响
体育传媒造成大学生体育价值观的扭曲
大学生的心理尚未完善，外界的负面信息很容易给大学生造成影响。网络和电视上的不良信息就是一方面，很多体育媒体喜欢报道明星运动员的一些琐事，而这些琐事中带有很多的不良习性或者不正当行为，有的媒体连明星运动员开的车、吃的饭、住的房间都加以报道，还有些体育媒体热衷于报道一些赛事中的假球、黑哨等等。大学生的体育价值观很有可能因为这些媒体对内容的宣传产生扭曲。这些宣传往往会给大学生带来这样一种假象：体育运动能够带来物质上的享受、要懂得及时享乐、明星运动员的做法值得借鉴等等。大众体育传媒对一些运动员奢侈的高消费生活肆无忌惮的宣扬，造成大学生的心理不平衡，这也是大学生拜金主义膨胀、消费过高的主要原因。
体育传媒使大学生对体育文化的理解产生误解
目前我国大众体育传媒因为严重的不正之风和消极现象的影响也遭到侵蚀，大众体育传媒的不正之风又使大学生对体育文化的理解产生误解。现今体育文化宣传的方向就是成王败寇，在比赛中只要取得胜利，运动员的价值就会瞬间拔高，成为全民崇拜的偶像。这种只看结果、不计手段、缺乏是非观念的价值取向，对大学生产生很大的负面作用。一些体育传媒的信息很多是关于与体育事件相关的丑闻或者是一些体育运动员注射兴奋剂等不良习性，这种新闻只是对其报道却没有更深入的调查原因。同时传媒经常播报一些体育项目赌博的信息，间接鼓吹赌博和投机取巧的风气易使大学生对体育现象和体育文化产生不好的印象，从而对体育文化公正、公平精神产生不解。这些不良体育传媒信息使大学生受到潜移默化的侵染，思想行为受到严重不良影响。
体育传媒的信息传播缺乏体育知识
近年来，随着我国经济的发展，大众体育传媒的信息正在不断地变化。正是因为一些不良信息的引导使大学生对体育产生了很多不好的印象，如果这种信息继续传播下去，很有可能会使大学生产生错误的体育意识及体育行为。作为媒体的体育宣传，体育的娱乐性是需要的，但不应该将体育知识丢弃一旁。从当前的宣传来看，媒介在这方面做得始终差强人意。媒介在展现比赛过程中运动员斗智、斗力、拼搏获取胜利的精彩场面外，缺乏更多的知识和理论的呈现，缺乏把比赛实践中表现出来的攻守得失、发展态势以及相关的技战术理论，画龙点睛地交代给受众。对这些技能、技巧、技战术以及相关理论的解说，只停留在基本常识和常用术语上，缺乏更细致、更深入、更广博的既有趣味性、娱乐性，又有专业色彩和理论色彩的体育知识。
（作者系宁夏大学体育学院副教授）
