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当大事件发生，在全国记者云集的集体式采访中，很容易产生大量同质化新闻。面对同样的人和事，以独特的视角写出与众不同的报道非常困难。我在全国媒体集体采访神州十号的过程中，写出了《航天梦，从山沟里飞上苍穹》通讯。文章跳出动态事件本身，以平民视角写出一个穷孩子逐步实现航天梦的奋斗历程，反映出昂扬奋进的中华民族特性，在《锦州晚报》发表后，又先后刊登在《辽宁日报》和《中国青年报》上。
如何找到独特角度
在采访之前，线索、素材纷至沓来，支离破碎。
张晓光是否成为神州十号航天员的消息还没确定，但诸多媒体已着手准备对张晓光进行报道，有的早早来到航天员家乡锦州当起了“八卦”记者，了解张晓光小时候的事儿。作为锦州本地的记者，我们也启动了报道方案，一旦张晓光确定为航天员，立刻报道。当时在采访前，编辑部的立足点是采访张晓光的轶事儿，追踪神舟十号上天、着陆的动态新闻，以及家乡人对航天员的关注之情，并没有确立特别的采访角度。因此，要想出彩，就必须根据现场情况随机应变，并对张晓光有深刻了解。
张晓光被确定为航天员。全国各大媒体派出高手云集锦州这个不起眼儿的小地儿。在这里，新闻竞争没有市、省、国家级媒体的区别，没有记者、主任、主编的区别，大家都站在了同样的起跑线上。每个人都想在对神舟十号的轰炸式报道中脱颖而出。无疑，这是一次新闻业务的大练兵、大考验。
写出与众不同的好稿子谈何容易！信息源高度统一，所有的媒体，几乎都掌握同样的资料。十几个话筒采访同样的人，无论是张晓光的家人、朋友、同学还是亲友，说的是同样的话。而且新闻同行对信息的捕捉能力很强，任何单独的采访难以避开同行的“法眼”。我记得刚刚约到张晓光的同学，打算私下好好聊聊，还没聊上一分钟，几只话筒就伸了过来。在这种情况下，想采访出自己的特色来简直太难了！
望着眼前乱哄哄的场景，我想，除了完成神舟十号升空、运行、着陆等动态报道以外，能不能跳出这个常规的套路，写出与众不同的东西？
很多细节都被记者们挖遍了。这时我把目光集中在张晓光父亲张学身上。采访中张学无意中说了句：“晓光小时候很爱学习，而且很有毅力。别人都骑自行车上学了，由于我们家境贫寒，他每天步行二十多里往返学校。”给我留下深刻的印象，这反映出张晓光小时候的性格特点和贫穷的家庭背景。
张晓光的同学也聊起他们小时候的趣事儿，说他特别爱学习：“有时候我们故意逗他，在解方程时故意少给了一个条件，结果他解了几个小时没解开，发现原来是缺少条件。他的认真劲儿把大家都逗笑了……”
许多同行都把这些只言片语穿起来，写成航天员童年时候的趣事儿。我所想的是，这些童年趣事儿，反映一种什么样的精神？大家都在挖细节，我同时注意到了一个强烈反差——在几十年后的今天，航天员张晓光童年的小山村依然破旧，只有一条通往外面的路，家家户户过得并不富裕，这里很闭塞。有的同行不禁感慨：“从这样偏僻的小山村能走出去，是多么不容易的一件事儿啊！”
这让我的脑海里灵光一闪，如同被电击中一样。
一个毫无背景的穷山沟里的孩子，经过努力，几十年后成为共和国的航天员。穷小子，和航天员产生了巨大的反差。穷山沟跟太空舱也产生了巨大反差。而看似不可能的奇迹，居然就真实地发生了。电视中大家可能没有注意到，三名航天员中，只有张晓光的话紧扣梦想话题。这绝不仅仅是应景的话，我觉得这是他真正发自于肺腑的感慨。于是这些采访中支离破碎的碎片，开始在我的脑海中逐渐穿成了一串“珍珠”：穷孩子—奋斗—小山沟—航天梦—神舟十号。
在三名航天员中，从山沟中走出的张晓光最具典型意义。从一名山村孩子成为航天员，这需要常人难以想象的勇气和付出，他的真实故事，必将鼓励更多的人树立梦想，实现梦想。
有了！我就围绕一个穷孩子的奋斗与梦想展开，从模糊到清晰，从放弃到坚持。这是实实在在的励志故事。张晓光的奋斗，具有“实现个人梦想和国家梦想统一”的典型性。而每个人不放弃自己的梦想，为梦想奋斗，最终才能汇聚成中国梦。而这正是实现中国梦的宏大主题。航天梦是很多国人不懈努力追求梦想的写照，张晓光是中国梦的一个缩影，紧扣中国梦这一宏大主题，让报道更加有深度和高度。
如何把握人物性格
想到这一点，通讯的主题思想已经确立。让我兴奋不已。
但难度在于，张晓光还在太空中，怎么深入到主人公的内心进行挖掘？
于是从周围人入手，包括他的老师、童年玩伴、父亲、哥哥、姐姐、姐夫及熟悉他的人。这些人，都可以成为我的眼睛、耳朵，都会对张晓光的性格进行还原，并互相印证。张晓光的性格、处事方式、奋斗历程，都在这些趣事中闪闪发光。
在集体采访中，张学的听力不好，需要带助听器接受采访。我当时替其他媒体记者拿着话筒、递字条询问了老人几个问题：“你认为你儿子哪一点像你？你最喜欢他的哪些方面？你对儿子怎么评价？”
问题是大众的问题，采访是大众的采访。同样的萝卜白菜猪肉，同样的柴米油盐，怎么做出与众不同的菜？得先区分哪些是开胃菜，哪些是主菜，哪些能组成我的“招牌菜”。
采访中又一个“拦路虎”让诸位老记们犯了难。张晓光的好朋友刘英福透露了一个张晓光没坚持，放弃梦想的细节。在当年考军校时，张晓光起来晚了，没赶上集体去锦州考试的车。又觉得火车票太贵。垂头丧气地打了退堂鼓。当时是刘英福给他垫付了火车票，鼓励他考试，最后才考上的。
一些老记觉得这样的故事是真实，但有损人物形象，于是把这个细节弃之不用。我当时也犯了难。
但几经思索，我觉得不应该这么苛求人物，毕竟张晓光小时候哪里能够未卜先知，预测到自己未来是航天员呢？当时他只是一个孩子。而人都有个成长的过程。这是可以理解的，也是真实的，写人物不能刻意塑造“假大空”、“高大全”。而这个真实的细节恰恰使人物的形象更鲜活了，增强了故事的跌宕起伏，扣人心弦。
事实证明，正是这次命运之神差点儿与张晓光擦肩而过的经历，给张晓光强烈的震撼，也成为他成长过程中的“奋斗助推剂”，使他倍感珍惜命运的垂青，并为之不懈努力。以至于他叫刘英福这位同学恩人，每次见面都激动不已。所以，这个情节非但不会损害人物形象，反而使人物更加丰满、真实，辩证地说明了努力、机遇、运气之间的相互关系。
如何消化素材
采访后，处理大量素材的时候我精心做了归类。其中一部分作为动态消息，另一部分，写成了满足五块版的综合报道，报道升空、太空生活、航天梦圆、全国关注内容，形成强势报道，抚今追昔，展现了中国人航天逐梦波澜壮阔的历史画卷。而其中能反映出主人公精神品质的精华部分，则被我写入通讯，几经斟酌，确定了题目《航天梦，从山沟里飞上苍穹》。
6月11日，在三个航天员的家乡，记者云集，集体采访。第二天，这篇通讯《航天梦，从山沟里飞上苍穹》刊登了出来。文章见报后，我非常兴奋。因为混乱中时间仓促，很多同行把这些采访素材都用上了，但仅变成了以张晓光的童年轶事发表。看着大伙儿急着打出去的“子弹”，我特别庆幸保持了自己的风格，用事实阐述了一个穷孩子追梦的故事。
《航天梦，从山沟里飞上苍穹》这篇文章成了全国报道神舟十号最早的一篇通讯，反映了航天梦、个人梦与中国梦的紧密结合。事后有熟悉的记者朋友打来电话笑着怪我：“你这通讯先发了，我们再写，这角度可咋错开啊？”
通过对“神十”的报道，我有着深切的感受：集体采访常规报道容易，想与众不同则需下真功夫。有同行就有看不见的新闻竞争，要善于发现、提炼、归纳新闻素材，八仙过海各显神通。这与平时的新闻修养与知识的积淀密切相关。
（作者单位：锦州晚报文体部）
