“减压阀”与“海绵垫”

　　随着高考最后一门科目结束铃声在酷热的空气中响起，我把孩子迎出考场。我知道，从此刻起，她进入求学生涯的另一章节。本章节的前言，是高考后的等待期、空窗期，极易产生考后焦虑。

　　妻对我说，不能让孩子出现过分的焦虑。我说，没事，咱闺女心宽神畅，应该不会。孩子懂事，高一到高三，始终稳步前进，尤其上高三后，成绩在班中尚是20多名，最后模拟考试竟然发挥超好，全班第三名，全年级百名，说明心理素质好。但孩子考完以后竟然与她妈顶嘴、嫌唠叨，有两天沉默寡言，闷闷不乐，在房间整天不出来。

　　该我出马施展舒缓情绪计策。我对闺女说，成功的路有千万条，高考固然重要，但只要努力了，你在我们心中就是好样的。我给了闺女几本小说，让她多休息，看看小说，听听音乐，不能一根弹簧绷到底，弹簧还要反弹还有疲软呢。美妙音乐、优秀图书，是效果明显的“安神剂”。

　　我告诫妻也要适时调整心态，充分发挥“避风港”“减压阀”“海绵垫”的作用，让孩子把烦恼说出来，上班之余，尽可能多陪伴孩子。

　　我有意识不在家吃饭，带着妻女到亲戚家欢聚。每餐一大桌人，有说有笑，热闹喧嚣。亲情和宽慰，让孩子放松了不少。

　　久在樊笼里，复得返自然。我对闺女说，想不想爷爷奶奶？那好，走，咱回乡下去。满地的玉米棵、红薯垅，菜园中的豆荚爬长上墙，西红柿累累满架，孩子心情大好。我说，置身于田野，感受自然，会觉得轻风拂拭我们的皮肤，绿叶会浪漫心房，庄稼会洁净思想，阳光让我们的眼睛明亮。呼吸带着清澈花草芳香的空气，分享天地万物生机盎然的气息，你会体味到，生活是多么美好。

　　我又带全家人登山，背诵几首山水诗词，让孩子在汗流浃背中释放压力，登上峰顶吼几声，感受付出收获的喜悦，感悟一览众山小的诗意。

　　我鼓励孩子多与朋友交流，邀请同学到家来玩，或到同学家去，感受纯真情谊的快乐。

　　“清风徐来，水波不兴。”孩子平静安宁等待着志愿表、通知书，新学校的召唤和欢迎。我惊喜孩子成熟了。