安吉游戏使孩子快乐

　　朱莉·尼克森博士 (Dr. Julie Nicholso)

　　密西根大学获教育学博士，现任美国米尔斯学院副教授。主要研究领域包括：早期教育与领导力发展、早期教育政策和倡导、后现代和批判视角、早教系统建设、游戏记忆、终生的游戏、社交软件和新阅读实践与老师培训、数据使用与研究。

　　请大家闭上眼睛，想想童年最深刻的、有关游戏的回忆，想想在什么地方，跟谁在一起，感受怎么样。我之所以回忆童年的游戏，就是想让人意识到游戏对我们多么重要。

　　我在美国一个研究院工作，研究的对象是在世界各地搜集人们童年的回忆。在过去两年内，我采访了135个成年人，从18岁到88岁，分布在21个不同的国家。这些来自世界各地的游戏回忆有一些共同之处：大部分是有关户外角色和在户外冒险的游戏。这些人通过童年游戏学习，在成年生活中学会了冒险、想象、坚韧、创新。大部分人对游戏有积极的感受，包括喜悦、开心、快乐。

　　在安吉游戏当中，回忆是让人分别真假游戏区别的工具。安吉游戏有一个方法，让老师、家长回忆最喜欢的童年游戏经验。通过回忆，成年人会想，为什么不让我自己的孩子玩呢？安吉游戏给孩子提供了这些机会，我一定会将这里发生的一切分享给美国同行。