“鄱阳湖上都昌县,灯火楼台一万家。水隔南山人不渡,东风吹老碧桃花。”大文豪苏东坡的《过都昌》在都昌可谓家喻户晓。有2200多年历史的江西都昌县有底蕴深厚的鄱湖文化,孕育了东晋大司马陶侃、南宋丞相江万里等历史名人。近年来,都昌县实施文化强县战略,做大做强诗词文化。2013年,都昌县被中华诗词学会授予“中华诗词之乡”称号。
诗词雨露滋养精神家园
“又换桃符奏凯章,流年轮值马迎羊。除蝇打虎民心聚,治国安邦法纪张。更喜攻坚添举措,狠抓同步建城乡。如今圆梦潮头立,昂首高歌奔小康。”这是今年春节期间一位名叫吴柏初的老乡发给笔者的拜年微信。以诗词的方式互发微信、短信,成为很多都昌百姓传递新节日祝福的新风尚。
浓郁的诗词文化氛围需要精心培育。每年,县委宣传部、县诗词学会都举办谷雨诗会、重阳诗会,组织诗词爱好者感受城乡发展变化和改革开放成果,引导大家即兴吟咏、高歌抒怀,优秀作品在《都昌报》、《都昌文学》、《鄱阳湖文艺》等刊发。2012年底,都昌建成“鄱湖揽胜”诗词主题公园,陈列大量诗词歌赋石刻作品,成为民众陶冶情操、修身养性的好去处。
诗词阳光照亮学生心灵
用好诗词这个中华民族传统文化的精粹,把社会主义核心价值观的阳光雨露洒入学生心田,是都昌县以诗词文化育人树人的重点。
“专心听,仔细瞧;多动脑,成绩好……”鸣山乡中心小学的教师别出心裁,把小学生行为规范改编成《三字歌》,分礼貌歌、学习歌、路队歌、纪律歌、健身歌、劳动歌等6部分,每部分36字,简明扼要、通俗易懂、朗朗上口。周溪镇中心小学将诗词进校园制度化,学生每天花20分钟进行“诗文经典天天诵”,每周安排一节诗词诵读指导课,每月评选一次优秀诗词手抄报,每学期举行一次诗词文化表演竞赛。
都昌一中校园内矗立着宋末元初理学家、教育家陈澔的塑像,校长但冰松向笔者介绍说,学生经常三五成群地聚在陈澔塑像周围吟诵诗作、以文会友,学校也会在此组织诵读经典活动。都昌二中有40多名学生加入县诗词学会,每年在全国诗词刊物上发表诗词110多首。
诗词文化服务社会工作
如何让诗词文化走出唱和雅集的小屋、服务具体工作,近年来都昌县对此作了一些探索、创新和实践。
去年,都昌县委宣传部联合县文化广播影视出版局、县诗词学会共同举办党的群众路线教育实践活动诗词大赛,组织诗友深入城乡一线开展采风活动,引导他们歌吟为民、务实、清廉的典型,以诗词赞颂干部群众心连心、改革开放惠百姓的好形势,诞生了一批好诗词。
巧打诗词文化牌,高扬社会主义核心价值观的主旋律。县委宣传部副部长、县诗词学会常务副会长汪国山告诉笔者,围绕“中国梦”这个主题,县诗词学会组织“中国梦·鄱湖情”诗会,得到民众的广泛参与。诗词爱好者们走出书斋,走进企业和科技园区,深入大街小巷、田间地头,收集和创作的诗词真实地展现着身边的新气象,描绘着鄱阳湖生态经济区建设的美丽画面。