“张莉老师虽然年轻，却对老年学员饱含感情，教学上既有耐心，又有方法，是年轻教师中的榜样。”今年教师节，在陕西省老年大学优秀教师、优秀系主任表彰大会现场，校长如此评价获奖教师张莉。

    今年年初，张莉站上了奥地利维也纳金色大厅的舞台，在“维也纳春之声中国新年音乐会”上，她与西班牙华兴艺术团共同演绎了中国民族音乐经典曲目《打起手鼓唱起歌》，赢得了现场观众的热烈掌声。

    黑白琴键上，流淌而过的是她近30年的光阴，也是无数学生被点亮的音乐人生。张莉身兼数职，不仅是陕西省老年大学的钢琴教师，还是西安市多所学校的艺术指导。她说：“用琴声点亮学生梦想，这就是我的人生理想。”

    琴键为伴，挫折中铺就成长之路

    “就像我每天吃饭、睡觉一样，钢琴已经是生活中不可或缺的一部分。”张莉这样形容她与钢琴的关系。然而，她的学琴之路并非一帆风顺。

    5岁那年，活泼好动的张莉在琴房里上蹿下跳，谁也没想到这个看起来坐不住的小女孩，竟会与钢琴结下一生的缘分。“启蒙老师拉着我妈妈说：‘你这个孩子或许能学出来。’”张莉回忆道，“就这么一句偶然的肯定，开启了我与钢琴相伴的旅程。”

    和大多数“琴童”一样，小时候的张莉并不愿意主动练琴。“孩子哪懂得坚持，其实都是父母在坚持。”她坦言。如今回想起来，她特别感谢父母的支持和陪伴，“如果当时他们要求再严格一些，或许今天我能够发展得更好”。

    17岁那年，张莉从甘肃武威来西安艺考，遭遇了学琴生涯最大的一次挫折。在老家，她是钢琴专业第一名，可到了西安，第一次跟专业老师上课，就被泼了冷水。

    “老师甚至说：‘你弹的是什么？完全不堪入耳，别考了，根本考不上……’我现在说的都算润色了，当时的话比这难听多了。”老师的话像一块巨石砸进心里，让张莉深受打击。

    “老师可能不想让你今年考上，那我们就要反过来，更加努力考给她看。”父母的坚持，让张莉重新坐回琴前，更加刻苦地训练，最终考入了西安音乐学院。

    这段经历，也让她立下了从教的底线—绝不用难听的话打击学生。

    教学相长，用心用情点亮更多人的音乐梦想

    在西北师范大学攻读音乐教育硕士期间，张莉作为优秀学生赴台湾省交换学习。在那里，她遇到了影响她一生的黄少亭教授。

    “黄教授从没批评过我，连重话都没说过。”张莉记得，每次登台前，她总会怕忘谱，非常紧张。黄教授知道后，会特地发来鼓励：“加油，我相信你，你是最棒的！”

    有一次为了准备音乐会，黄教授从早上8点就给她上课，一直讲到下午2点，中途还帮她买饭团和鸡蛋。“温暖的黄教授彻底改变了我的教学理念。从那以后，我就下定决心，一定要像老师那样教学生。不仅教专业，还要传递温暖，教学生做一个善良的人。”

    2017年正式从教后，张莉始终践行着这份信念。她带过年纪最小的学生，是陕西咸阳武功县的一个男孩，从一年级就跟着她学琴。这个男孩每周要坐两小时火车来西安，上完课，再坐两小时火车回去，作业都是在火车上完成的。

    “除非发烧起不来，这孩子从没缺过课。”张莉感慨地说。现在男孩已经考上重点高中，每年暑假还会来看她。

    对老年学员，张莉更是倾注了无限耐心。相较于孩子容易不专注，老人虽然反应慢、手指灵活度低，却特别能坚持。有学员每天能练2—3小时琴，还把难点记在小本子上，上课一条条问。

    “老人学得慢很正常。我的职责就是教学，学生学不会，那就一直教。”今年9月1日，张莉被评为陕西省老年大学优秀教师，系主任告知说，学员都在反馈：“张老师教得细，我们自己都觉得不耐烦了，张老师却还是不厌其烦地教。”

    音乐无界，用琴声传递温暖力量

    在张莉眼里，钢琴不只是乐器，还是传递温暖、连接世界的纽带。

    早在大二时，她就跟随学校党支部参与公益活动，去老年公寓为孤寡老人演出，给自闭症儿童、孤儿、残疾孩子带去音乐，“看他们的脸上都绽放出开心的笑容，我第一次发现音乐能感染这么多人。”

    从那之后，张莉经常参加公益演出，希望将音乐的美好带给更多人。

    为了把最好的知识带给学生，张莉从未停下自我学习的脚步。她每年会定期去中央音乐学院或天津茱莉亚学院跟顶级钢琴老师学习。“要把第一手新鲜知识和资源带给学生，让我的学生和北上广的孩子差距小一点。”

    今年4月底，她带徒弟参加全国好教师钢琴大赛，评委是九大音乐学院的钢琴系主任和中国音乐学院的钢琴系教授。最终，徒弟拿了二等奖。

    如今，张莉依然每天练琴，往往在琴房里一练就是一整天。“时间宝贵，弹琴更有性价比。”她笑着说。

    “钢琴演奏硕士在我毕业时是最高学历，现在有了音乐教育博士、钢琴演奏博士，我希望有机会再突破一下自己！” 对于未来，张莉还有一个梦想。

    她的青春，藏在琴键里；而更多人的青春，正被她的琴声点亮。