“任老师的讲座，转变了我们的教学思想，提升了全县美术教师们的学科教学技能。我们会以本次培训活动为契机，从基础做起，夯实教学常规，优化教学方法，切实提升学生们的美术素养，打造自己学校的美育特色品牌。”青海省海北藏族自治州刚察县寄宿制完全小学教师才让措在听了山东省聊城市援青教师任风霞做的《走进美术课堂 细嗅美育芬芳》专题报告后如是说。像这样为刚察县教师量身定做的专题报告还有很多，为提高刚察县音乐教师整体素养，援青教师冯毅为全县音乐教师做了《“音”为热爱 “乐”在课堂》的专题讲座，援青教师高凡结合自身信息技术优势，为全县教师分享了《服务教育教学的信息技术实践报告》的专题讲座。为提高毕业班级复习效率，援青教研员冯树军深入刚察县寄宿制民族初级中学数学课堂，经过多次听评课活动，为刚察民中全体数学教师做了中考专题复习方面的交流分享；援青英语教师周小会结合新课程理念，给全县中小学英语教师做了《“教—学—评”一体化理念下的英语教学与备考》专题讲座，其余援青教师也结合自身优势在各自学校开展了至少一场专题讲座，给刚察教育带来了先进的聊城经验。

　　2022年以来，聊城市援青干部管理组提出教育援青“六个一”，即上好一次示范课，带好一名徒弟，教好一门学科，开展好一场专题讲座，参与好一项爱心帮扶活动，写好一篇援青工作总结。聊城援青教师带着使命与责任，以“六个一”活动为基石，为美丽的藏城刚察教育事业注入了强大的动力。

　　示范课上，援青教师高凡激情飞扬，以精湛的教学技艺展示着知识的魅力，让当地的学生和教师领略到全新的学习体验，如同一盏明灯照亮了求知的道路。像高凡一样，聊城每名援青教师每个学期都要精心上好两节示范课，通过讲授示范课将山东优秀的教学理念和先进的教学方法分享给刚察教育同仁们。为给各学校树立一个研究型课堂典范，教研员赵秀杰和冯树军充分发挥教研引领作用，经过精心准备，克服路途遥远、天气寒冷等困难，深入全县四所小学为老师们带去精彩的语文、数学学科的示范课，并与老师们在课堂教学中遇到的问题进行了深入探讨和交流。示范课不仅在教学环节、教学方法上给老师们启示，更是从教学理念上起到了示范引领作用。

　　带徒弟时，援青教师孙艳霞毫无保留，将自己多年的教学经验和智慧倾囊相授，助力年轻教师迅速成长，为刚察教育培养着未来的中坚力量。来到刚察后，每名援青教师都迅速与当地至少一名年轻教师建立帮扶关系，他们克服生活上的不适、语言不通等各种困难，用心、用情与结对教师交流交往，无私地将自己的教学方法和智慧传递给当地教师，提升了他们的专业素养和教学水平，促进了刚察县名师团队后备力量快速成长，培养出了一支“带不走”的优秀教师队伍，扩宽了教育帮扶的内涵和外延。

　　援青教师们在各自的学科领域深耕细作，钻研教学方法，提升教学质量，让每一个学科都绽放出绚烂的光彩，为学生打开知识的大门。一场场专题讲座，如知识的甘霖，滋润着每一位渴望进步的教育工作者的心田，传递着前沿的教育理念和方法。而他们爱心帮扶活动，更是让温暖在师生间流淌。他们关心学生的生活与成长，给予无私的帮助和鼓励，让爱与希望在藏族孩子们心中生根发芽。援青教师冯毅几次到刚察县福利院看望尕臧多杰，并为其带去慰问品，勉励其认真学习，不断提升自己。年轻教师孙名川利用年龄优势，与同学们打成一片，节假日不顾路途遥远，坐车到牧区家访问题同学，感动了学生，赢得了家长的尊重。类似的故事还有很多，聊城援青教师们通过一句句温暖的话语、一点点物质的奖励、一次次真情的付出让爱一直流淌在师生之间。

　　“六个一”活动全方位地促进了刚察教育的发展，对提升民族地区教育水平、促进教育公平、推动文化交流等都具有深远意义。聊城援青教师们正在用“六个一”活动搭建起知识与爱的桥梁，用行动诠释着教育援青的真谛，让刚察的教育事业迎来了新的春天。

　　转眼，这批援青教育柔性人才的工作就要结束了，为将这一年的美好和收获永远留存下来，教师们用心梳理、用情总结，将个人在工作、生活中的经历整理出来，把来到大美青海这一年的感想记录下来，既是对援青工作的总结，也是对今后鲁青两地友谊的无限畅想，他们真正体会到了“一次援青行，一生援青情”。