中医药文化传承与大众传播实践初探

    中医药文化具有人文精神和哲学内涵，正在成为树立文化自信、讲好中国故事、提升国家文化软实力的重要载体。做好中医药文化传播不仅关系到国人的整体健康水平，更关系到文化软实力。中医药文化进校园、中医药文化大众传播任重而道远。

    中医药文化传承的重要性

    中医药文化是中华民族传统文化的重要组成部分。传承了几千年的健康养生理念及实践经验，如今面临现代医学的挑战，国家将复兴中医药文化摆在了非常重要的位置。党中央、国务院对继承和弘扬中华优秀传统文化日益重视。中医药文化具有人文精神和哲学内涵，正在成为树立文化自信、讲好中国故事、提升国家文化软实力的重要载体。做好中医药文化传播不仅关系到国人的整体健康水平，更事关国家的文化软实力。

    对中医药优秀文化弘扬不够、转化不足，导致其服务经济社会发展的动力没有得到充分发挥。中医药文化的优势还没有得到充分彰显，迫切需要按照五大发展理念，深刻认识当前中医药所处的历史方位和重要阶段特征。

    2017年5月26日，由天津市卫生计生委、天津市教委、天津中医药大学主办的2017年天津市“中医药文化进校园”系列活动在和平区万全道小学举行活动启动仪式。首批确定的中医药进校园试点校共14所中小学，遍布天津市内六区。这是天津市卫生计生委、市教委首次联合开展中医药进校园活动。承办单位天津中医药大学语言文化学院通过联合新闻媒体、教育卫生主管部门、中小学、公益组织等策划开展了丰富多彩、特色鲜明的活动，开展了中医药文化传承与大众传播实践探索，取得了很好的社会效果。

    “立体传播”的新尝试

    “中医药文化进校园”项目组突出整体性设计，围绕传承与有效传播，策划了10多个子项目或活动：包括以天津版的《中小学中医药文化知识读本》编写为核心，辅以中小学教师中医药文化知识培训；中医药志愿者团队健身技法校园宣讲；中医药养生专家讲座；中医药文化主题小记者体验夏令营；中华古诗词音乐朗诵会；印制发放中医药文化主题台历、宣传册、作业本等多种形式，形成立体化、全方位的完整中医药文化大众传播的“天津模式”。

    编写中小学生读本，中医药文化进课堂

    现有的中医药教材、书籍（特别是使用古文撰写的中医典籍），更多是从专业性和医学治疗的角度出发，忽视了中小学生的接受能力和特殊背景。《中小学中医药文化知识读本》由来自天津中医药大学、天津师范大学等单位的20多名多学科专家，共同探讨、参与编写。推进中医药文化进校园的根本目的，并不是把学生都培养成未来的“小郎中”，而是为中医的发展提供广泛的受众基础，使得学生具有一定的健康素养。读本多介绍常识性、基础性知识，使用符合中小学生认知特点的语言与形式，提炼出如天人合一、悬壶济世、大医精诚等中医药文化理念，采用文字、图像、声音、动漫等生动趣味性强的形式，通过讲故事引导中小学生学习中医药文化。 

    培训中小学教师，促中医药文化呈燎原之势

    对中小学教师进行相关中医药文化知识培训，提高教师自身的中医药知识和健康意识，使他们成为中医药文化课程化的主体。鼓励这些专业课教师，从其教授的语文、历史、地理、化学、自然、生物等科目教学内容中，寻求与中医药文化知识的结合点，推动中医药文化和中小学教学资源相结合，达到学科间的相互渗透，有效地将中医药知识与现有课程内容紧密结合，达到“润物细无声”的效果。例如在语文课中，增加中医药诗词吟诵、楹联鉴赏等，吟诵《医学三字经》或者选择合适的中医典籍篇章，提高学生古汉语水平；历史课可以将中医学史架构在中国历史脉络中，讲解中医史实和中医历史人物；地理课可以结合中国地理区域，介绍各地的地道药材；自然课可以让学生去到药用植物园，亲身接触中草药材等。

    项目组2017年底集中天津市中小学教师在天津中医药大学进行集中培训中医药常识，任课教师主要由天津中医药大学的中医、针推、古典文献学等专业的教师担当，以期达到由点及面之功、星星之火可以燎原之势。

    组建志愿者团队，传播传统文化 

    我们充分利用天津中医药大学丰富的中医药专业资源，组建一支传播中医药文化知识的志愿者团队。这支年轻的队伍包括中医药、汉语言等专业的研究生和本科生。他们拥有系统而丰富的中医药学和中医语言文化知识，而且年轻热情、思想活跃，善与小朋友沟通交流，对工作积极主动。近几年，在大学生“挑战杯”和“创新创业”竞赛中，涌现出一批进行中医药相关研究的团队，由他们参与中医药文化传播公益活动，可以学以致用，有助于大学生对于其所学习内容的强化和完善，增强对中医药文化的认同感和自豪感，提高其研究的实践性。在本项目中，有的志愿团队传播中医药健康和养生知识，传授太极拳、八卦掌等传统武术，健体强身；有的志愿团队教小朋友辨识药材，亲身体验中医药香囊的制作；还有的志愿团队对天津市中医药旅游资源的分布和现状进行调查研究，为今后中医药文化培育基地的建设打好基础。

    大家名家健康养生讲座，传承“中医之美”

    中医的魅力历久而弥新，项目组聘请院士、国医大师等中医大家为中小学生进行中医药文化和养生知识的讲座，时间虽短却影响深远。他们将完备的中医药知识理论体系，同自身丰富的中医药临床知识相结合，形成自己独特的医学观点和人生体味，能将晦涩难懂的中医理论知识用易懂的语言讲述。他们的权威性，使得中医药的传播更具有权威性、科学性、实用性，让中小学生更加信任中医、热爱中医,体验“中医之美”。 

    中医药体验夏令营，播撒传统文化种子

    为了增强学生的中医药文化知识，2017年8月，项目组举办了全国第一家中医药文化体验“小记者”采风夏令营，30多名中小学生踊跃参加。这次活动提高了学生的新闻采访写作技能，帮助他们学习中医药基础知识和保健技能，走出课堂到药用植物园爬药山，向经验丰富的老药工学习本草辨识知识。在京万红乐家老铺，了解“津药”文化和天津地区医药发展历史，了解中药炮制过程，学习中药性味。举办这样的实践活动，是希望他们成为各自校园中的中医药文化知识传播小能手，播撒传统中医药文化的种子。

    “小老外”和“幼儿特色专场”，再传播效果显著

    项目组师生团队还组织了多场特色活动，使中医药文化首次走进有青少年留学生的国际学校和幼儿园。与天津泰达国际学校和天津惠灵顿国际学校的合作，是全国范围内中医药文化第一次走入国内的国际学校。由学生志愿团队使用全英文，向来自十多个不同国家和地区的国际学生介绍中医药文化知识，辨识常见的中药性味，制作端午特色的药囊。让中医药文化不出国门，就可以走向世界，开展了中医药跨文化国际传播的实践。 

    中医药文化走进幼儿园，分别针对小朋友和家长举行不同的活动。对小朋友主要是让他们看一看，摸一摸，接触中医药文化知识。针对家长，主要是以中医育儿和小儿养生观念介绍和常用小儿推拿手法演示为主，让家长更好地了解中医药文化，实际接触到中医养生保健知识。

    中医药文化进校园恰逢其时，随着生活水平的提高，人们越来越追求健康、美好的生活，同时对于传统文化的接受越来越理性，对中医药的认同感加强，逐渐形成了“信中医，爱中医、用中医”的大环境。这是对中医药文化传播者提出的新挑战，同时也是新的机遇。中医药文化进校园、中医药文化大众传播任重而道远。 

    本文系天津市2017哲社项目TJXC-001号和天津市卫计委中医健康素养促进项目“中医药进校园”课题研究成果

    （作者毛国强系天津中医药大学语言文化学院院长、教授；屠金莉系天津中医药大学副教授）

    责任编辑：武艳珍