传媒在高校思想政治教育中的作用

    网络背景下，传媒亦是一把双刃剑，正确的舆论对高校思想政治教育有着维护校园稳定和安全的重要作用；但错误的舆论却对大学校园的和谐发展起着严重的消极作用。

    传媒在思想政治教育中的功能

    坚定理想信念，营造积极的校园氛围。大学生仍处于世界观、人生观、价值观和理想信念的形成阶段。高校新闻传媒作为大学生思想政治教育的主要阵地，肩负着用科学思想和先进理论武装大学生头脑，坚定大学生理想信念的重任。在众多高校中，校园网和校报中都经常会在显眼的地方刊登各种时事新闻、国家的重大方针和政策，同时还开展各种理论讨论活动、征文活动。这些都直接激发了广大师生共同参与的热情，坚定了大学生的社会主义理想信念，对大学生思想政治教育起着明显的作用。大学新闻传媒还为营造健康积极的校园环境而服务。通过传播各种先进文化，能引导和促进高校的校园文化朝高雅、健康的方向发展。

    示范教育和舆论监督作用。新闻传媒集直观、全面、生动等各种特性为一体，在大学生示范教育和监督中有明显的优势。能利用文字、图片、声音、视频等多种方式宣传各种先进典型模范，增加思想政治教育的说服力和感染力，增加学生的兴趣，对学生进行示范教育。高校新闻传媒主要围绕的是全校师生共同关注的问题，在经过深入调查和采访后，对严重违反校纪校规、不顾学校利益和集体利益的人和事披露，从而保持积极的思想氛围。

    带动思想政治教育方式的改革。在传统的高校思想政治教育中，教师主要采取倾灌式的教学模式，要求学生掌握各种理论，学生抵触情绪一直较大，更不用提及学习兴趣了。在网络背景下，利用新闻传媒教学，让师生在一个公共平台上互相交流，改变传统的枯燥学习环境，从而开辟了高校思想政治教育的新方式。

    负面作用也不可忽视，特别是增加了思想政治教育的复杂性。网络环境的复杂性直接造成了大学生思想政治教育工作难度的增加。新闻媒体传播的新闻在某种程度上增加了人的主观思想，减少了思想新闻报道的客观性和真实性。长期以来，大学生已经逐渐接受和相信此类新闻传媒信息，而对严肃、抽象的思想政治教育产生了抵触和排斥情绪，增加了思想政治教育工作的复杂性。

    传媒和思想政治工作结合的路径

    不断创新，实现内容和形式多样。创新新闻报道的形式、内容和方法，吸引学生的兴趣，在潜移默化中对学生进行思想政治教育。例如，可以开通微信、微博等学生喜爱的媒介，充分利用校园广播、网络、报刊等方式积极开展思想政治教育工作。

    加大技术投入，让新闻传媒更加生动。这就要求改变传媒呆板的页面状态，以一个活泼、亲和的形式展现在学生面前。在内容方面，让新闻、思想政治贴近学生的学习和生活，从而让学生积极参与到各种思想政治教育活动中。要把传统的思想政治教育内容同网络时代的背景结合在一起，培养学生对不良信息的是非判断力和自我约束力。例如，校园内三好学生的先进事迹、优秀教师的无私奉献精神等等，用积极的思想政治内容来增加学生心中的正能量，形成正确的价值观，促进高校思想政治教育的发展。

    加强校园新闻传媒队伍的建设。必须加强校园新闻传媒队伍的建设。校园新闻的采集者，对校园健康文化的营造起着重要的作用。他们需要具有较高的修养，热爱新闻事业，并自觉主动地将党的方针政策和时事新闻发布到校园网中，让广大师生受到各种健康、积极文化的影响，从而促进高校思想政治的教育。学校必须建立校园新闻传媒队伍的选拔制度，对学生进行全面的考察、择优录取，建立一批思想素质高、工作能力强的新闻传媒队伍。同时，对这些学生采取定期培训和不定期考察，不断提高队伍的思想素养和工作能力。只有建立一批高水平、高素质的新闻传媒队伍，才能在校园中更好地借助网络宣传各种先进的思想，对学生起到较好的思想政治教育作用。教师作为思想政治教育的主导者，更要适应网络时代的发展，培养自己运用新闻传媒对学生进行思想政治教育的能力。利用新闻传媒工具，及时了解大学生中存在的主要思想问题，进行及时的分析和判断，有针对性地进行思想政治教育工作。

    严格把关，加强对高校新闻传媒的管理。高校新闻传媒传播的具体内容对大学生的思想产生着巨大的作用。因此，学校应首先建立一个科学合理的校园网运作管理系统，建立完整、严格的集采、编、审、播为一体的新闻制度。严格把握审查环节，要以“三个是否”作为评判新闻的价值标准：是否能凝聚师生之间的凝聚力，形成正确的价值观和统一的思想认识；是否能服务校园内广大师生的生活和学习，提高教学水平和科学研究水平；是否能营造良好的学习氛围，促进学校的发展和进步。

    随着网络技术的发展，学校的新闻传媒也日趋复杂化和多元化。不少学生自己设置网站和自主出版报刊。若学校对这些个体疏于管理，会滋生出众多不良信息和新闻，对大学生的思想政治教育产生阻碍作用。因此，要加大校园网新闻传媒方面具体运行工作的监管力度，充分发挥新闻传媒对大学生思想政治教育的功能。对于自有媒体，也应加大监管力度，例如，委托相关负责人来管理和审查，在出现问题后，给予严厉的惩罚。

    通过新闻实践实现思想教育。高校可以利用各种大众媒介，实现对大学生进行思想政治教育的目的。例如，利用校园广播、网站、报纸建立一个记者社团，设立专门的学生记者、文字编辑，让学生自己主动开展新闻采集、写作、编辑、播音、采访、摄影、主持等多种实践活动。在这些具体的实践活动中，学生能逐渐学会观察这个世界，能更全面了解现实生活，从而透过现象看本质，让自己在生活中以正确、积极的态度处理和解决各种事情。这些都能帮助大学生形成正确的人生观和价值观，从而实现思想政治教育的目的。

    总而言之，在网络背景下，新闻传媒对高校大学生思想政治教育起着非常重要的作用。要保证思想政治教育工作的高效开展，思政和新闻工作者就应充分意识到新闻传媒的重要作用，坚持以正确的舆论引导学生，从而有效地推动高校思想政治教育的发展。

    （作者单位：徐州工程学院）