放大
缩小
全文复制
上一篇教辅报纸作为教育类媒体，多年来在我国的教育发展中一直发挥着十分重要的作用。随着教育事业的快速发展，教辅报所面临的市场形势也随之发生很大变化。当下，教辅报如何与时俱进，不断突破创新，适应新课改的需求并发挥更大的作用，是我们一直在思考的问题。
教育教辅报创新的核心
教育教辅类报纸，是面向全国大、中、小学师生，具有知识性、科学性和文化品位的辅导性读物。国家新课程标准要求着眼于鼓励学生通过积极的尝试、自我发现、自我探究和主动实践等学习方式，形成具有中小学生特点的学习过程和方法。同时，要求课程的设计与实施要有利于学生优化文化课学习的方式，使他们能够通过观察、体验、探究等积极主动的学习方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，并且还要拓宽学习渠道，形成具有个性的学习方法和策略。这一要求不仅对学校的实际教学工作给予了明确指导，而且为教辅类报纸的编辑出版工作指明了方向。
教辅报创新的核心，在功能上不仅要传授知识，而且要教会学生学习的有效方法，形成学习能力。同步辅导类报纸是目前国内教辅市场竞争最为激烈的领域，也是最需要下工夫的方面。为此，国内许多教辅报都在内容、形式创新方面做了许多有益探索，新兴的学案型教辅报尤为引人关注。
升学指导报作为国内知名的综合类教辅报，首先在数学等学科方面进行了创新，创办适应新课改的学案型教辅报，并取得了很好效果。以往课堂教学面临十分尴尬的局面：教师教得苦，学生学得累，课堂学习效率不高，学生的素养没有得到应有的提高,甚至一些学生失去了学习兴趣。
在实际教学中，教师更多考虑的是自己如何讲好，很少想到学生的实际需要，教与学成了单边活动，忽视了学生个性差异和多元智能。许多学生未能养成良好的学习习惯，上课听讲不看书，听懂了又不会写，写又写不全；作业量过大，难度不一，挫伤了学生积极性；学生被动学习，缺少思考，能力提高慢，无法体验自主学习的乐趣，从而影响了学习效果。而这正是与新课改精神相悖的。
学案型教辅报的突破
所谓学案，是指教师依据学生的认知水平、知识经验，为指导学生进行主动的知识建构而编制的学习方案。学案实质上是教师用以帮助学生掌握教材内容，沟通学与教的桥梁，也是培养学生自主学习和建构知识能力的一种重要媒介，具有“导读，导听，导思，导做”的作用。它一方面要帮助学生将新学的知识与已有的知识经验形成联结，为新知识的学习提供适当的附着点，另一方面也要帮助学生对新学的知识进行多方面的加工，以利于学生形成更为牢固的知识体系，另外还要指导学生掌握学习新知识的方式方法。
创办学案型教辅报就是要让学生减负增效，自主学习，调动学生的学习积极性。同时，四位一体及时评价，报纸集教案、笔记、作业、练习、检测于一体，增强课堂教学的实效性。课前学生预习“学案”，理解概念，解决简单问题。课堂上学生通过例题与变式题等加深理解，掌握方法。课后练习，总结反思，提升解题能力。教师利用“学案”，有效整合课内外资源，大大提高教学质量。
学案型教辅报应如何进行有效编写呢？
遵循编辑原则。依据新课标课程标准和教学顺序及目标，从学生实际出发，按照内容板块分课时编写较高水平的导学方案。通过对教材知识点的分析、归纳、总结，引导学生发现、探究、解决问题，变被动为主动，提高学习能力，让学生真正体验到学习的奥妙和成功的乐趣。
创新编辑理念。我们体会到，要从培养学生学习方法的视角出发，将学与教融入各个栏目内容之中，通过使用报纸，逐步培养学生自主学习和综合语言运用能力。同时通过启迪式引导，使学生对知识体系能够重新认识并构建，学生自我学习，得出知识结论。
丰富内容资源。在内容编辑方面，除课外拓展之外，主要提供与各类教材相同步的课程教学资源。从而有效激活学生思维，引导学生在发现与解决问题时，逐步学会方法，让学生通过反思、自评自测等手法，有效评价学习效果，帮助认识自己，在使用教辅报中不断进步，形成积极主动学习的好习惯和好态度。
升学指导报编辑部在编辑前精心设计，深入教学一线调研，掌握第一手情况及数据。编辑过程中，不断修正“学案”的设计思路，调整其学习方法和内容结构，达到与一线师生相契合，贴合实用标准。
学案型教辅报面世后，受到广大师生的欢迎。全国各地使用学案型教辅报的师生普遍反映，学生主动学习的时间增多了，开阔了知识视野，提高了学习效率，教师讲课的负担也减轻了。
带来全新阅读体验的改版
办好同步辅导类报纸，不仅在内容上向学案型教辅报转型升级，而且在报纸传播形式上，也要进行美化改版，改变教辅报单一沉闷的格式，用清新、明快而又富有现代感、适应青少年阅读的报纸美化形式，带来不一样的阅读体验。升学指导报在内容改版的同时，引入高端设计团队，全面升级设计理念和版面视觉水平。在中国首届传媒设计大奖上，升学指导报以全新的视觉形象，荣获最美行业报银奖。这也是全国同行业唯一教辅报获此大奖。
在办好同步辅导类报纸的同时，还要密切关注教辅市场多样化需求，编辑出版更多适销对路的教辅产品。为此，升学指导报专门成立了新课标考试研究中心，并把它作为一个大的教辅资源整合平台，集中精力策划出版多样化的教辅产品。目前除同步辅导类产品外，专题类产品、试卷类产品、地方特色需求类产品、数字化产品等，市场前景看好。升学指导报出版的试卷类产品系列，如新课标高考模拟第一卷、猜想卷、辽宁中部三市中考专刊、单元测试卷、课课练、河北新课标高考首卷等，一经推出，大受欢迎。
多元化的教辅产品是同步辅导类报纸的重要补充和有效延伸，也是教辅报整体突破创新的重要领域。在办好同步辅导类报纸和多元产品的同时，还要在教研服务方面下工夫，增加报纸的附加值，把报纸的服务延伸到教学一线。教辅报是一个服务整体，它既包括平面产品，也包括配套服务。系列服务既是服务内容，又是提高报纸实用性的有效途径。多年来，各家教辅报都积累了许多宝贵经验。但是各种服务只有与时俱进，才能适应广大师生需要，取得良好效果。
办教辅报须臾离不开教学一线，否则将会偏离轨道，逐渐被市场淘汰。建立课改基地学校是解决上述问题的有效途径。升学指导报在全省相继建立几十所高中课改基地学校，组建了全国名师宣讲团，聘请资深教育专家定期到基地校与师生交流，为学校评课，举办专题讲座等。报纸编辑部建立了编辑定期到学校听课制度。编辑换位思考，办报针对性明显增强。为适应教学信息化需求，升学指导报加快了数字化转换的步伐，与专业软件公司合作开发的升学指导报无纸化教学平台，融合了信息传播、教辅资源、自动组合试卷、错题本等多种功能，一经推出，就广受好评和欢迎。目前，我们正在与三大电信运营商商谈创办全国首家升学指导手机报，将一次生产的内容进行二次精品快捷销售，以满足全国中小学师生的需求。
（作者系升学指导报总编辑）
责任编辑：武艳珍
