《消防关系你我 平安就是幸福》主题班会

    活动目的：

    1.通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

    2.通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

    课前准备：

    1.让同学们收集有关消防事故的新闻。

    2.了解一些基本的消防知识。

    活动过程：

    一、班主任开场白

    亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾举不胜举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次消防安全主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来掌握消防安全知识，从而减少火灾事故的发生，预祝班会圆满成功！我宣布“消防关系你我·平安就是幸福”消防安全主题班会现在开始！由请我们的两位主持人。（黄一萍，柯涛）

    二、看几则新闻报道（课件展示火灾发生的图片、数据）

    1.请同学们说说火会给人类带来哪些危害？

    有人统计，在1974年以前的20年中，美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人,日本1985年统计，全年因火灾死亡的人有1741人。我国1971～1980年间，平均每年死于火灾4000余人，平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数，恐怕还要上升1倍。

    我国1994年共发生火灾4万余起，伤4000人，死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾，中小学生死亡280多人，令人触目惊心。

    主持人小结，除灾害本身的猝不及防外，缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。

    2.点明火灾造成死亡的原因有哪些？

    （1）烟雾中毒窒息死亡，这是火灾致死的首要原因。因为大火烟雾中含有大量一氧化碳，吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10％的碳氧血红蛋白时，就会发生中毒，占50％时就会窒息死亡。在一氧化碳浓度达1.3%的空气中，人吸上两三口气就会失去知觉，呼吸1～3分钟就会导致死亡。而常用的建筑材料燃烧时所产生的烟气中，一氧化碳的含量高达2.5%。此外，火灾中的烟气里还含有大量的二氧化碳。在通常的情况下，二氧化碳在空气中约占0.06%，当其浓度达到2%时，人就会感到呼吸困难，达到6%～7%时，人就会窒息死亡。另外还有一些材料，如聚氯乙烯、尼龙、羊毛、丝绸等纤维类物品燃烧时能产生剧毒气体，对人的威胁更大。

    有人做过统计，火灾中被浓烟熏死呛死的人是烧死者的4～5倍。在一些火灾中，被“烧死”的人实际上是先烟气中毒窒息死亡之后又遭火烧的。有关专家经过多年研究，发现烟的蔓延速度超过火的速度5倍，其能量超过火5～6倍。烟气的流动方向就是火势蔓延的途径。温度极高的浓烟，在2分钟内就可形成烈火，而且对相距很远的人也能构成威胁。在美国发生的次高层建筑火灾，虽然大火只烧到5层，但由于浓烟升腾，21层楼上也有人窒息死亡了。

    此外，由于浓烟出现，严重影响了人们的视线，使人看不清逃离的方向而陷入困境。

    （2）被火烧死。

    （3）跳楼摔死，多数发生在高楼失火，又缺乏自救知识，被火逼得走投无路而跳楼摔死。

    三、交流防火安全知识

    既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢？（学生自由讨论2至3分钟后主持人进行提问）

    1．多认识一些消防标识

    课件出示消防标识，进行抢答。（包括禁止标志、指示标志、警告标志、包装标志等）

    2．保护消防器材

    图片出示学校新添置的消防器材，请同学讨论回答应该怎么用？

    3．知道消防通道

    出示学校安全疏散演练的照片，请同学回答所在班级的逃生路线是什么？

    4．生活中要安全用火用电，如不玩火等

    四、学习火灾逃生知识

    很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢？怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢？小品表演《着火了》（涉及报警、逃生等方面）。说说谁做得对？谁做错了？（学生观看并讨论）

    1.初起火灾如何报警？

    （1）可向公寓管理人员报警，也可拔打火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火； 

    （2）报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、门牌等尽量详细的地址； 

    （3）尽最大可能说清着火部位、着火物质、火情大小； 

    （4）讲清报警人姓名、电话号码和住址； 

    （5）报警后要有人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路； 

    （6）遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

    (学生答后，学习《报警歌谣》)

    报警早，损失小，“119”电话要记牢。

    报清门牌和号码，说明火势大和小。

    跑到路口等车来，救火时间能提早。

    主持人强调：当然，我国还有一部法律，名字叫《中华人民共和国消防法》，其中有一条是：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。在报警的同时，可在物业管理人员或保卫人员的带领下，就近使用灭火器或开启消防栓进行灭火。如火势较难控制时，除继续设法扑救外，还应高度重视自身的安全防护。

    2．怎么自护自救？知识竞赛（分组抢答，主持人提问，师记分）

    （1）发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）

    （2）扑救时，是先救人还是救物？（先救人）

    （3）起火时，是先断电还是先救火？（先断电）

    （4）你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全出口逃生）

    （5）你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（疏散逃生、就地打滚、捂住口鼻、贴近地面等）

    主持人总结：

    （1）保持沉着冷静，根据火势实情选择最佳的自救方案，千万不要慌乱。

    （2）注意防烟堵火，这是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火窜入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，这时千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封，并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住口鼻，一时找不到湿毛巾也可以用其他棉织物替代，其除烟率达60％～100％，可滤去10％～40％一氧化碳。1983年，哈尔滨"4.17"大火中，河图街73号居民大楼绝大部分被烧毁，只有一户居民用堵火办法阻挡了烈火入侵，坚持到消防队把火势压下后才得救，创造了"火海孤岛"的奇迹。

    （3）设法脱离险境，利用各种地形、设施，选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用）或是用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能，可利用墙外排水管下滑，或用绳子顺绳而下。二楼、三楼可将棉被、床垫等扔到窗外，然后跳在这些垫子上，往下跳时应先爬到窗外，双手拉住窗台，再向下跳，这样可以减少下落高度，还可以保持头朝上，减少内脏特别是头颅的损伤。

    （4）显示求救信号。发生火灾，呼叫往往不易被发现，可以用竹竿撑起鲜明衣物，不断地摇晃，红色最好，黄色、白色也可以，或打手电，或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。

    （5）勿因财物而贻误逃生良机。一旦发生火灾，应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。

    （6）减少吸入浓烟，以免引发窒息。大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。从烟火中出逃时，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。

    （学生交流后，齐读）

    发生火灾不用慌，分清火情找主张。

    油锅着火不用水，锅盖盖上火灭光。

    衣物着火快浇水，电器着火拔电源。

    浸湿毛巾捂口鼻，弯腰靠近墙边行。

    困在屋内求救援，临窗挥物大声喊。

    床单结绳栓得牢，顺绳垂下亦能逃。

    遇火电梯难运转，高层跳楼更危险。

    生命第一记心间，已离火场勿再返。

    六、身边的消防安全隐患（学生讨论）

    如：携带火柴、打火机等火种入校；破坏消防器材；家人乱丢烟头；点燃的蜡烛、蚊香放在窗帘、蚊帐等可燃物品附近；到床底、阁楼处找东西时，用蜡烛、打火机等明火照明；离家或睡觉前电器不断电，燃气阀门未关闭；

    （播放照片，讨论如何整改）

    七、设计消防标语

    八、班主任小结 

    今天的班会，我们学会了许多消防知识，但光我们知道还不行。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人，传到千家万户，让更多的人加入我们的行列中来，让安全记心间，灾难站一边，幸福永在身边！

    （作者单位：福建省莆田市秀屿区实验小学）