编者按：2022年9月7日，习近平总书记给北京师范大学“优师计划”师范生回信，并在北师大建校120周年和第三十八个教师节来临之际，向该校师生员工、广大校友表示祝贺和问候。在广袤的中国大地上，一大批优秀教师坚守立德树人初心，用教书育人的实际行动书写着为学、为事、为人的感人故事。本期《人民观察》栏目，从教育出发，向人民教师致敬！

    “办理学堂，首重师范”。1902年，京师大学堂师范馆创立，中国高等师范教育由此开启。在李大钊、鲁迅、梁启超等先辈的引领下，于民族危亡时刻，启迪民智育英才，教育报国传薪火。

    从中国师范院校的奠基之地到国家高等教育的人才高地，北京师范大学始终以育人兴邦为使命，将自身发展与国家、民族命运紧密相连，在教育强国的伟业中谱写着与时俱进的盛世长歌。

    百廿峥嵘弘文励教，百廿芳华师道传承。在北京师范大学建校120周年和第三十八个教师节来临之际，

    习近平总书记给该校“优师计划”师范生回信，引发热烈反响。

    北京师范大学党委书记程建平：作为“四有”好老师的首倡地，北师大肩负着培养追梦人和筑梦人的双重任务。我们要发挥教师教育排头兵作用，将重要回信精神与“四有”好老师重要讲话精神贯通学习，坚守“为民族复兴办教育、为国家富强育英才”的办学初心，落实立德树人根本任务，教育引导广大青年学子珍惜时光，刻苦学习，砥砺品格，传承校训精神，到祖国和人民最需要的地方去建功立业；要大力推动“优师计划”，深入实施“强师工程”，为促进教育均衡、优质发展，建设教育强国贡献力量。

    北京师范大学党委副书记、校长马骏：站在新的历史起点，我们要深入学习贯彻习近平总书记重要回信精神和“四有”好老师讲话精神，提高政治站位，强化政治责任。要坚持和发扬“红色师范”的光荣传统，全面强化服务国家的责任担当，全面提升服务国家的能力水平。要始终坚守教师教育的核心使命，着力健全多学科支持教师教育的体系。要围绕培养党和人民满意的“四有”好老师，不断提高教师培养质量。进一步健全“三全育人”“五育并举”的高质量人才培养体系，进一步完善“四有”好老师培养体系，进一步创新人才培养模式，进一步加强高水平教师队伍建设；全面深入推进“强师工程”，优化完善“优师计划”，进一步扩大规模，提升质量。

    北京师范大学资深教授、“四有”好老师终身成就奖获得者顾明远：

    习近平总书记一直关心着我国教师队伍的建设。他在2014年视察我校时，提出了好老师的四个重要标准。这些年，我们一直在努力践行总书记的教导，致力于培养“四有”好老师。这次回信，总书记不仅肯定了我们的成绩，而且再一次强调了培养“四有”好老师的重要性。教育大计，教师为本。到2035年实现教育现代化，建设教育强国，需要我们建设一支高质量、专业化、创新型的教师队伍。我们当不断努力，认真学习总书记关于教育的重要论述，坚持党的领导，坚持教育方针，坚持立德树人，为培养一批又一批的“四有”好老师而努力奋斗！

    北京师范大学资深教授、“四有”好老师终身成就奖获得者林崇德：师范教育是整个教育体系基础的基础，关系到整个教师队伍建设和教师法有效实施等重要事项，关系到新一代教师整体质量、中西部教师培养、乡村振兴等国家、社会和人民关注的大问题，关系到能否实现从教育大国发展为教育强国的根本问题。师范教育，传给学生的不仅是文化知识、教育教学技巧，还有师德师风。师德师风是深厚的知识修养和文化品位的体现。“学为人师、行为世范”既是北师大的校训，又是师范教育中培养师德师风的总纲领。只有办好师范教育，才能培养出数以千万的“四有”好老师。