都说婴儿在妈妈的肚子里是有感受的。在妈妈怀我时，她曾经游览中国，如十三朝古都西安、中西方文化交汇的香港以及古都北京。纵然当时不能亲身体验，但妈妈的所见所闻似乎也触发了我对中国的先天向往。因此，在我还没上小学之前，就向父母表达了想要学习中文的意愿。

　　起初，我只是在印度尼西亚请中文老师给我补中文课，但渐渐地，我不再满足于课本中描绘的中国景色以及老师教的唐诗宋词。于是，我向父母提出想到中国读书的想法，虽然他们特别不舍，但架不住我的央求，还是答应送我到中国学习。但父母也告诉我，没办法陪我到中国读书，这意味着小小年纪的我将被寄养在他人家中。可即便如此，也无法动摇我想到中国读书的决心，我至今记得当时在赴中国的飞机上因为过于激动，到处乱跑乱窜的情景。听到广播里飞机即将抵达目的地的那一刻，我知道自己的梦想实现了。

　　我赴中国读书的第一站是厦门，在带我完成学校报名后，爸爸妈妈也如之前所约回到了印尼。之后的3年，身处异国他乡的我在没有爸爸妈妈的陪伴下成长，为了能够达到和中国学生一样的中文水平，比别人付出了更多努力。慢慢地，中国已不再是我单方面的向往，而转变成见证我成长的“栖息地”。

　　学会承受孤独是我在中国学习的第一门课，这门课让我日后不论遇到什么困难，都选择独立而不是依赖。

　　高中毕业后，我到同济大学学习土木工程专业。土木工程是同济大学的王牌专业之一，汇集了海内外的优秀人才。来到这里后，我深切地感受到了什么是“山外有山，人外有人”。站在一个更高的平台，我开始对自己的能力和定位有了更清晰的认识，也为今后的路做好了规划。

　　如今，已从同济大学毕业的我是在中国留学多年的印尼女孩，也是那个和中国见证彼此成长的前行者。

　　在中国留学期间，我登上了北京的万里长城，那一瞬间俨然回到了古老的时光中；我完成了河南之旅，解答了心中关于洛阳这座古城的诸多疑问；我游览了经济快速发展的上海，了解了这座城市的前世今生。在路上的我，大到山川湖海，小到一砖一瓦，不论走到哪儿，总能感受到时代留给这个国家的印记，也正是我在中国的一串串脚印，一段段经历，使得这些印记留在了我的记忆深处。

　　中国于我，不再只是一个实现出国留学梦想的平台，而是承载了我从童年到成年的记忆，是我未来难舍的乡愁，是给予我最大安全感的依靠。如果我是那多年漂泊的小船，那中国就是在我疲惫停泊时的港湾。

　　（作者曾为同济大学印度尼西亚留学生，现为同济大学“行走看中国”项目组成员。）