全世界瞩目的北京冬奥会已近尾声。有这样一群小观众，看冬奥汲取中华文化知识、感受体育精神，用行动传递真挚祝福。在他们眼中，北京冬奥会有着别样色彩。

　　开幕式里感悟中华文化

　　在英国读书的法国女孩奥丽安对中文和中国文化兴趣浓厚。北京冬奥会开幕时，奥丽安守在电视机前观看，学到了不少中华文化知识。“我从冬奥会开幕式二十四节气倒计时中，知道了中国的节气‘雨水’‘立春’等。”奥丽安兴致勃勃地说，“开幕式的灯光很漂亮，小朋友们演唱的《雪花》真好听，我正在学唱这首歌。”

　　“开幕式恢弘大气、如诗如画的表演太令人难忘了。”西班牙马德里爱华中文学校的华裔学生林一翔看完北京冬奥会开幕式后，心潮澎湃。

　　通过观看表演，林一翔对中国博大精深的文化有了更深了解：“用二十四节气倒计时开场，开场后滚滚而来的‘黄河之水’变成冰立方。这次冬奥会开幕式用巧妙的创意展示了中国传统文化，让我感到身为华人的自豪。”

　　“由许多长杆挥舞而形成的绿油油的小草，洋溢着春天的勃勃生机。”在德国汉园中文学校就读的陈婧雅回忆起开幕式的演出说，“冰蓝的水一泻而下，铺满了整个场地，突然间奥运五环破冰而出，简直太神奇了！”

　　诗情画意的景观壮丽大气，远在异乡的陈婧雅心生对故乡的思念：“看到中国用悠久深厚的传统文化欢迎各方来客，我感到无比自豪。我深爱中国，也思念在故乡的家人。”

　　画笔里描绘多彩冬奥

　　“我画了一个手捧金牌的运动员，身披五星红旗，站在雄伟壮观的长城上，向世界展示中国的魅力！”来自西班牙的刘子运拿着自己的画兴奋地说道。

　　这幅画是她参加西班牙华裔青少年迎接北京冬奥会和冬残奥会书法绘画比赛的作品。“得知有比赛后，我就迫不及待地准备起来。刚开始时，妈妈一直给我各种建议，但我有自己的创作想法，那就是中国队运动员在冬奥会上一定会取得好成绩！”刘子运坚定地说，“于是我就按自己的想法完成作品，作品最终获优秀奖我很开心，因为这是我发自内心的创作。”

　　同在西班牙的董赵珺也用画笔描绘了她心中的北京冬奥会。在她的画作中，有花样滑冰、冰球、滑雪、灯笼等元素，意象丰富。“我最先想到的是奥运五环，可仅仅是奥运五环就没有新意了，于是我在五环里画了冰雪运动项目。我还想到，冬奥会恰逢中国新春佳节，于是在画里加了鞭炮、福字、灯笼等春节元素。”董赵珺说。

　　来自波兰华沙国际三语学校的娜塔莉亚参加了欧洲地区中小学生“画冬奥，学中文”手抄报征集活动，她在画中运用了雪花、彩虹、各国国旗等元素。“我很喜欢运动，也非常喜欢中文。在中文课堂上，我学过一句话‘友谊第一，比赛第二’，这正是体育的精神。”娜塔莉亚用一口字正腔圆的中文说。

　　来自荷兰的邢贺琳也用画笔细致描绘自己心中的北京冬奥会。“我虽然身在海外，不能到北京看冬奥会，但还是希望送上自己的祝福，为奥运健儿们加油。”邢贺琳说。

　　看比赛感受体育精神

　　游乐琦就读于荷兰丹华文化教育中心，很喜欢滑雪运动员谷爱凌：“谷爱凌在北京冬奥会参加了3个项目，取得两金一银的好成绩，太厉害了。我印象最深的是她在自由式滑雪女子大跳台比赛中的精彩表现。”

　　不仅欣赏谷爱凌的比赛表现，游乐琦也被谷爱凌勇于拼搏、不断挑战自我的精神激励，“谷爱凌坚持突破自我，我希望以后也能像她一样勇敢、坚韧、自信，做一个为梦想竭尽所能的人。”游乐琦说。

　　来自西班牙的罗梓珺对冰球比赛很感兴趣。“小时候，妈妈给我报过冰球兴趣班，但当时我还有别的课程要学，没有余力兼顾，不得不放弃了打冰球。”不过，罗梓珺成了冰球节目的忠实观众，“我经常观看有关冰球的节目，这次冬奥会的冰球比赛也没有错过。运动健儿们身形矫健，在赛场上反应敏捷，他们的表现非常精彩。最重要的是，他们永不放弃的精神深深地打动了我。”

　　在巴黎长大的奥丽安同时关注着法国和中国的运动健儿们：“法国队和中国队都有出色的表现，真为他们高兴。我很喜欢滑雪运动，要向各位运动健儿学习拼搏努力的精神。同时，要将这种精神用在平时的学业中，不断提升自己。”