非洲汉语教学步入快车道

　　中非语言交流，自中华人民共和国成立之日起就已开始。以北京外国语大学为例，1951年北外开始接收来华留学生，其中就包括学习汉语的非洲留学生。

　　随着中国经济的发展和国际交往的日益广泛，世界各国、包括非洲国家对汉语学习的需求迅速增长，中外合作建立的非营利性教育机构——孔子学院应运而生，旨在满足世界各国（地区）人民对汉语学习的需要，增进世界各国（地区）人民对中国语言文化的了解等。10余年来，孔子学院已成为世界各国（地区）人民学习汉语和了解中华文化的园地，中外文化交流的平台。2005年12月，肯尼亚内罗毕大学孔子学院挂牌成立，当时有两个班、49名学生参加汉语学习，是非洲成立的第一所孔子学院。

　　到目前为止，非洲已经有41个国家设立了孔子学院，共计54所。不少中国企业也参与到非洲的汉语教学活动中。2015年，北京外国语大学应邀为中信集团培训了近20名员工。他们利用自己在安哥拉生活和工作的跨文化交际优势，在工作之余为企业的当地雇员提供汉语教学服务，不但为工作的开展提供了便利，也加深了企业与员工的感情，极大地提升了工作效率。该做法打破了专业汉语教师提供汉语教学服务的单一模式，为国际汉语教学的发展提供了新的思路。

　　我们有理由相信，非洲的国际汉语教学必将迎来更大的发展。作为国际汉语教学的重要参与者，我们所有的对外汉语工作者，也要努力提升自身的专业技能，肩负起时代赋予的历史责任，开创出非洲汉语教学的新局面。

　　（作者为北京外国语大学教师）