在时代进程中创造美

　　美是人类悠久的生命理想和与生俱来的文化传承，这种传承被称之为“美育”。日前，习近平总书记给中央美术学院8位老教授回信，激发了人们对美术和美育话题的关注。

　　事实上，美术是人类文明的标志之一。在新中国发展历程中，美术也作出了自身的“重要贡献”。

　　关乎国家形象

　　1949年，中华人民共和国成立前后，美术家们用自己的灵感和创造，努力构建全新的、鲜明的共和国视觉形象。从国旗、国徽、人民币到人民英雄纪念碑浮雕的设计、创作，无一不是美术家们的创作。

　　例如，周令钊1949年绘制了开国大典时天安门城楼上的第一幅毛泽东画像，1950年，他开始主持第二、三、四套人民币的设计，还主持了1995年中国人民解放军一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章设计。当年，毛泽东主席观摩董希文油画《开国大典》时说：是大国，是中国。

　　今天，在天安门广场东侧的中国国家博物馆中，包括周令钊的《五四运动》、戴泽的《胜利的行列》、詹建俊的《狼牙山五壮士》、靳尚谊的《毛泽东在十二月会议上》都陈列其中，邵大箴、薛永年则是国博常年的鉴定评审专家。

　　时代的镜子

　　1980年5月，中国中央政府肯定了安徽省凤阳县小岗村的“家庭联产承包”，一场震惊世界的改革开放从农村出发。1980年夏，青年画家罗中立的油画《父亲》诞生。作品塑造了一个历经苦难、饱含风霜却又对未来有着深沉希望的劳动者、老父亲形象，表现形式上大胆采用了过去表现领袖形象的大特写，体现了在人民中蕴含的力量和渴望。这是改革开放的时代之声。

　　中国美术学院院长许江认为：美术是社会活跃的领域、先锋的领域，它起着打开人们视野的作用。人们借美术解放思想、开放眼界、独立思考。艺术、美术讲述的不是自身的故事，而是反映整个社会的面貌、时代的面貌。艺术有着引领的作用，像一面镜子，反映出当下的时代。

　　美育以载道

　　美术在中华民族的发展史上，塑造了伟大的民族精神和理想，例如中国画中的“四君子”梅兰竹菊，无不体现了高洁、清雅、坚韧不拔的理想人格精神。宋代时期，不仅出现了“文人画”这一艺术瑰宝，还诞生了“瘦金体”，形成绵延至今仍广泛使用的“仿宋体”。这些都反映出美术蕴含的人文力量。

　　从历史看今朝，更觉此次习近平总书记回信的内容切中肯綮：“美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。你们提出加强美育工作，很有必要。”

　　2011—2016年，历时5年的“中华文明历史题材美术创作工程”圆满收官，体现这一工程成果的“中华史诗美术大展”2016年岁末在中国国家博物馆举办。这是第一部全面反映中华民族五千年文明史的美术艺术图景，无疑是实现美术“中国梦”进程中的一步。如今，来自全世界的观众都可以到中国国家博物馆，在艺术中纵览中华五千年文明。

　　2015年，国务院办公厅颁布了《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。这是中华人民共和国成立以来，第一次由国务院办公厅颁布的关于加强学校美育工作的意见，意见明确提出，要“根植中华优秀传统文化深厚土壤，汲取人类文明优秀成果，引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激发想象力和创新意识、拥有开阔的眼光和宽广的胸怀。”

　　“百年美院的历史伴随着百年美育的历程，我们要努力建设中国特色的美育体系，在教育教学中融入美育、在艺术创作中突出美育、在服务社会中彰显美育、在文化传承中弘扬美育。”9月7日，中央美术学院院长范迪安在该校五代同堂共庆“教师节”时表示，习近平总书记给8位老教授回信，是中央美术学院办学历史上极为重要的里程碑，这将是有中国特色美术、美育事业的新跨越。