辩论赛：通向汉语思维之桥

　　“2018北京外国留学生汉语辩论邀请赛”日前在京落幕，本次大赛的海选云集了京津冀三地20多所高校的来自30个国家的100多名留学生选手参赛，最终北京外国语大学代表队获得冠军。

　　北京外国语大学辩论队的各位选手认为，作为一种语言类比赛，辩论赛让外国汉语学习者能够更加深入地学习中文。

　　开拓思维方式

　　北京外国语大学辩论队的一辩选手、来自日本的青木孝雄说：“参加了6轮比赛，我深刻体会到，中文水平高并不代表辩论水平高。中文水平高低对应的是你在日常生活中能否用中文流利地表达，但是辩论要求语言犀利、深刻，而且考验选手的逻辑能力和反应速度。这就让我认识到，在学习语言的同时，一定要关注语言背后的思维方式。只有用汉语思维，才能用汉语表达出深刻的观点和能说服人的逻辑。”

　　赛前的助演嘉宾、来自日本的矶部爱认为，为辩题所做的每次准备，都会让选手站在不同的视角，对同一问题进行分析，开拓了选手的思维方式。“这种训练，让我们逐渐学会了用汉语思维，也让我们的汉语学习真正地开始深入到汉语思维的层面上。”

　　学会团队合作

　　作为北京外国语大学辩论队的二辩，来自瑞典的魏明瑞说：“原来我觉得辩论就是每个人表达出自己的观点即可。但是我渐渐发现，在比赛时，阐述完自己的观点并非结束，因为对方会提出很多你想不到的问题。所以最终的胜利还是需要团队的配合。看到别的队员表现好，也让我充满了力量。我对自己说，必须要表现好，千万不能拖大家的后腿。”

　　一辩选手、来自日本的冈宗慧丽性格比较内向，平时不太擅长与人交往，更不要说在很多人面前发言了。“辩论赛开始阶段，我很紧张，总觉得在拖大家后腿。在辩论过程中，我哭了好几次。但是当我遇到困难时，大家都鼓励我、帮助我，这让我感到非常幸福。交到了朋友并学会团队合作，这是我在此次辩论赛中的最大收获。”冈宗慧丽说。

　　汉语教学得以深入

　　作为辩论赛的指导教师，夏菁表示，随着数字化时代的到来，汉语学习方式发生了天翻地覆的变化。“通过参加辩论赛，可以让选手们的汉语学习更加深入。”夏菁认为，与一般的辩论赛不同，对母语为非汉语的留学生来说，参加汉语辩论赛，首先要进行“破题”，这就需要选手们用汉语文化视角去思考问题，进而再进行语言表述的选择与打磨，最终通过棋盘推演的方式，用汉语思维进行互辩。整个过程其实就是汉语教学与学习的深化过程。

　　指导教师郭雪晴认为，外国留学生汉语辩论赛能够让参赛者感受到汉语独有的文化魅力。因为参赛留学生来自不同的国家，文化背景不同，对同一问题有着不同的文化视角与观点。“举例来说，在‘年龄差距是不是爱情的绊脚石’这个问题上，来自亚洲的留学生和来自欧美的留学生，观点往往不同。不同文化的碰撞，最终会在汉语视角下会合。”