一代人命运的真实写照

　　肖复兴的首部长篇儿童小说《 红脸儿》近日由福建少年儿童出版社出版。这部作品不仅很好地处理了“成人书写”与儿童认知的分寸感，同时也在叙事结构和表达方式上张弛有度、饶有新意。

　　小说以散淡而富有诗意的语言，回顾了“我”与三个小伙伴之间的童年往事：“我”上小学五年级时，大院里突然搬进来一个名叫大华的男孩，一场由孩子担当主角、以家庭为背景的成长故事剧就此在大院内悄然上演……

　　《红脸儿》虽说只是一部儿童小说，但肖复兴在文学品质和艺术追求上却没有丝毫懈怠。尤其在叙事手法上，小说别出心裁。首先，小说中“我”的身份具有多重复合性。“我”既是整个故事的讲述者，又是故事的参与者，同时还具有作者本人的影子。这些身份各异的“我”在文本中相互融合，彼此切磋，形成了独特的叙事景观，产生了强大的艺术张力。一方面读者会随着作为人物的“我”，与大华、九子等玩伴之间不断加深的友谊而逐渐走进人物内心；另一方面，读者又会沿着作为讲述者“我”的指引，步入文本的另一重时空，去感知并思考关于亲情、友情、爱情的人生命题。这种叙事方式不仅使文本渗透出一种氤氲朦胧的梦幻之美，同时也带给读者一种代入感与间离感，此消彼长的奇妙阅读体验。

　　作者对于“时间”也进行了精心设计。小说的叙事时间远远大于故事时间——原本一年的童年往事，在肖复兴笔下却被拓展到半个多世纪，一如小说尾声处所言：“很多年以后，我说的很多年，其实并没有多少年，只不过现在想起来像是过去了多么漫长的时光似的。”这种带有魔幻现实主义色彩的叙事时间，为小说增添了极强的历史纵深感.

　　肖复兴在讲故事时采用了两套叙事笔墨，从而为读者搭建了一组彼此观照的双层艺术空间——儿童世界和成人世界，前者欢快明丽、天真烂漫，后者则阴郁苍凉、神秘莫测。正是在这晦明变换、忽暖忽寒的叙述中，同一时代中两代人的生活经验和情感记忆被同步激活。

　　可以说，《红脸儿》既是作者的童年自传，也是一代人命运的真实写照。小读者们从中可真切地感受到友情诚挚的力量、厚重的历史份量及广博的思想容量。肖复兴有意识地将儿时记忆与人生感悟融为一体，成功地实现了“纯真”与“深刻”之间的艺术平衡，使小说的趣味性和思想性相得益彰，从而为儿童小说写作提供了新的表现视角和叙事策略。