海外版伴我走世界

　　我与《人民日报海外版》相识于10年前的莫斯科。那时，我在莫斯科大学教授汉语。当时的网络不像现在那么发达，远在异国他乡，国内的报刊很难看到，找到鲜活、有力的汉语材料更是难上加难，真的让我体会到“巧妇难为无米之炊”的窘境。

　　俄罗斯的汉语教学历史悠久，有完整的教学与研究体系，有本土教材，有知名的本土汉学家和教授，但其总体水平与中国的对外汉语教学水平还有一段距离。教与学都急需来自中国的新鲜的语言材料。

　　一天，教授们正在办公室课间小憩，这时玛格丽特老师拿来一堆牛皮纸包裹的印刷品，一边走一边说：“《人民日报》！《人民日报》来了。”教授们很快地凑过去，一堆报纸瞬间被拿光，而我居然还没反应过来，甚至还在琢磨：抢什么呢？好奇地看着教授们打开牛皮纸信封，拿出里面的东西，我当时一下愣住了，用母语作出本能反应：“人民日报”！我忽地站了起来，看到报头旁边还有3个小字“海外版”。丽达老师看着我的反应，很友好地对我说：“这是你们中国的《人民日报》，你先看，看完给我”。我接过报纸，感觉沉甸甸的，这是我第一次看到，也是第一次零距离地接触《人民日报海外版》。更出乎意料的是，《人民日报海外版》居然有个《学中文》版，上面有我迫切需要的鲜活的语言材料。我迫不及待地去复印，马上就在课堂上运用起来。虽然已过10年，但第一次与《人民日报海外版》亲密接触的每一个细节仍历历在目。

　　由于职业原因，我更关注《人民日报海外版》的《学中文》版。那里介绍了世界各地的汉语学习情况，那里有各国学生的汉语习作，那里有丰富的语言文化知识……一切的一切都离我们那么近。老师可以利用《学中文》版面向学生介绍各国学汉语的情况，学生也会饶有兴致地谈论其他国家学生的汉语习作，分析各自汉语学习过程中遇到的问题、难点，寻求解决这些问题的方法。不知不觉地，《学中文》成了我和俄罗斯学生的共同话题。遗憾的是，《学中文》版不是每天都有，而是每周一版。我们开始盼望着《人民日报海外版》的到来。上课的时候，学生会提醒我：“王老师，《人民日报》来了，我看见维克多老师在看，有《学中文》吗？”因为有了《学中文》，我上课的内容丰富了。我根据海外版上的内容，寻找与上课有关的新词、语言新动向；还把海外版上的一些内容经过精挑细选再加工，作为听力材料，上课时念给学生听，或者让学生通过读报纸来提高阅读能力，检验自己的汉语水平。就这样，《人民日报海外版》像一条纽带把全世界学习汉语的人连接在一起。

　　回国后，我慕名去人民日报海外版编辑部拜访，见到了《学中文》版主编刘老师。她耐心听取我的想法，认真地和我交流如何把《学中文》版办得更加贴近读者。

　　现在，每当去国外任教，我都不再觉得孤单。因为，老朋友——《人民日报海外版》已经早早在那儿，迎接着我们的到来。

　　（作者系首都师范大学国际文化学院教师）