不断尝试才有好效果（点点滴滴）

　　海外中文教育在不断发展的同时，一直存在着诸多困扰，比如，办学场所大多为租用，有时不能保持稳定；适合海外不同年龄段孩子的教材难找；年龄越大，学生流失数越多，等等。这些问题的确需要解决。但我以为，比这些问题更重要的是如何提升教学水平。毕竟家长利用周末休息时间，很多还是长途奔波地送孩子上中文学校，为的是看到孩子在掌握中文方面所取得的实实在在的进步。所以，教学效果是纲，应该紧紧围绕如何提高教学水平开展工作。说得严重点，教学水平的高低直接决定着中文学校的存亡。

　　为了提高教学水平，就要有创新意识。有的老师多年不变地照本宣科，也不管学生能掌握多少，这么教起来似乎轻松，但教学效果往往会大打折扣。有的老师肯动脑筋思考，肯花精力备课，不断尝试新的教学形式，补充新的教学内容。由于老师了解教学对象的认知特点，所以补充的教学内容贴近学生生活，既可以有效地辅助课本内容的学习，也能引发学生的学习兴趣。教学效果就会事半功倍。

　　郑淑萍老师在教学中的各种尝试（见本版），是她勤于思考，不满足现状的结果。这样备课，一定花费了不少精力，但取得的效果也着实令人欣慰。需要一提的是，这也得益于郑老师所在的丹华文化教育中心。长期以来，该校鼓励尝试，奖励创新。同时，为尝试和创新提供条件和帮助，比如，组织老师外出学习、培训，不定期地互相听课，交流教学心得体会，互相启发借鉴。该校已形成了研究、钻研教学业务的良好风气。

　　海外中文教育事业要想不断壮大，自身过硬的本领是关键。而良好的教学效果则是检验办学水平的重要标准。希望中文学校不论规模大小、老师不论教龄长短，都能在提高教学水平上下功夫，花精力。惟其如此，海外中文教学之花才会开得更加绚丽。