华人父母在中西教育间寻求平衡

　　美国弗吉尼亚州费尔法克斯郡公校系统（FCPS）即将迎来11月初的教育委员会换届改选。近日，在希望中学泰城校区举办的候选人见面会上，130多名华人家长到场，就华人居民关心的教育议题与候选人面对面交流，表达自身诉求。

　　不失时机提诉求

　　在美国，教育委员会是一个学区的教育决策部门，由当地居民选举产生，负责管理学区内的教育事业，如制定教育计划、征收教育税、选聘教职人员、管理维修校舍等。在这一体制下，家长们有更多的机会发出自己的声音，通过与教育委员会的交流，参与到学区教育政策的制定与实施中来，第一时间掌握相关的变化情况。

　　在美国弗吉尼亚州费尔法克斯郡，亚裔居民占到了总人口的19.2%，其比例仅次于白人。费郡公校系统拥有超过200所学校和学习中心，预计2015—2016学年度就读学生达到18.8万名，学生总数在全国排名前10。这其中，亚裔乃至华裔学生的比率不可小觑。

　　如今，华人家长参与教育委员会选举与议题讨论的积极性越来越高。他们希望委员们在作出决定时能够倾听家长的声音、了解家长的顾虑。由于费郡公校系统近年历经预算短缺、优秀教师流失、反歧视法变动引发争议等问题，不少华人家长甚至自发组织候选人见面会，呼吁更多家长表达诉求。他们关心的问题主要包括资金预算、家庭生活教育（LFE）课程、海外学习计划、性取向教育等。新一届候选人也在竞选陈述中，根据家长们提出的问题与担忧，提出了相应的改革与应对方案。

　　放眼未来重教育

　　“万般皆下品，惟有读书高”仍是不少华人的观念。华人移民家庭十分重视教育，把教育当作子女人生进阶的基本途径。除了受传统的“学而优则仕”的观念影响外，还有更实际的原因，即为了让子女将来能找到一份高薪的稳定职业，在主流社会立足。美国移民专家彼得·邝指出，华裔移民子女在大学所选修的科目中，相较于攻读人文社会科学，大部分人集中于科技或工程领域，在这些领域他们最有可能找到好工作。

　　“其他族群的父母通常重视子女的学习热情，但对学习内容干预较少。华人父母不但重视学习热情，更在意督促子女学习当下社会所需求的知识和学科，也即重视社会应用价值较高的功利性学习。”海外华人研究和东南亚研究专家、厦门大学南洋研究院院长庄国土表示。

　　庄教授说：“虽然美国是号称最少族裔歧视的国家，但相对其他族裔，华裔的政治地位、社会影响力和族群抗争能力相对较弱，通过政治诉求、社会运动和社区抗争等方式不易改善地位，唯有教育是提升社会地位的最可靠的方式。”

　　中西融合求平衡

　　华人家长们重视与教育委员会的互动，及时沟通、提出自己的诉求，既反映了华裔家庭一直以来对教育的重视，也是积极融入当地教育模式的体现。以往，中国式的家庭常常给人以“刻板教育”的印象，孩子“两耳不闻窗外事”，而如今，越来越多的华人在对待子女的教育上改变了原有的模式：既保留了中国教育中的优良传统，又融入了西方教育中自由、平等的元素，重视孩子的全面发展。

　　华人家庭对子女一般要求很严格，除了对成绩的高要求，在美国重视学生素质的环境影响下，很多华人家庭还会给孩子报名各种补习班、才艺班、训练营等，力图使华人子女不仅学习成绩优秀，而且能全面发展，成为学校中的佼佼者。

　　旅居洛杉矶的美籍华人、自由撰稿人一娴表示，在当今社会，华人应思考如何在传统文化和西方文化之间找到合适的教育交融点。华裔子女在西方社会，不仅要学习中华文化的精华部分，也要摒弃不符合现代精神的旧观念，同时不断吸取自由平等思想、开拓进取精神、勇于争取自身权益的思想意识等，把不同社会的不同价值观融合起来，以便更好地发展。

　　（图片来源：美国《世界日报》 罗晓媛摄）