文坛常青树梁晓声（当代英杰）

　　40年来，他创作了1000多万字的长中短篇小说、杂文评论和影视剧本，是当代作家中无可争议的高产作家。他的创作紧跟时代步伐，触及社会良心和人的灵魂，他的文学担当和家国情怀，注定成为这个时代文学艺术创作的精神坐标。他就是作家、教授、中央文史馆馆员梁晓声。

　　著名作家梁晓声是中国文坛的常青树，他开了知青文学创作的先河，出版的一系列文学作品，深刻地展示了知青群体的痛苦与快乐、求索与梦想，真诚地礼赞他们在逆境中表现出来的美好心灵与情操，为知青一代树立起不屈的精神丰碑……

　　知青文学的开拓者

　　梁晓声原名梁绍生，1949年9月22日出生于哈尔滨市，祖籍山东荣成。1968年，高中毕业的他，赶上了知识青年上山下乡运动，成为黑龙江生产建设兵团的一名“兵团战士”，在北大荒度过了7年的知青岁月。由于他擅长写作，被批准参加了全兵团的文学创作培训班。他参加文学培训班期间，创作了小说《向导》，并发表在当时的《兵团战士报》。

　　1974年，复旦大学的一名老师到兵团招生，在佳木斯偶然读到梁晓声的《向导》，认为写得不错，便立即启程赶往黑河，想见一见他。梁晓声后来回忆：“那次我们见面后畅谈了一上午的文学，尽管这样在当时很危险。”随后，这位老师返回上海，力荐并说服学校给他寄来了录取通知书。就这样，梁晓声成为了复旦中文系的一名大学生，圆了大学梦。

　　1977年，梁晓声从复旦毕业后，分配到北京电影制片厂从事文学编辑工作。和许多知青相比，他感到尤其幸运。很自然地，他开始正式从事文学创作。知青生活经历，是他文学创作的灵感和源泉。他相继创作了北大荒知青题材的系列小说《这是一片神奇的土地》、《今夜有暴风雪》、《雪城》、《师恩难忘》、《年轮》等等。

　　《今夜有暴风雪》这部小说中，通过对知青生活、命运、成长、斗争的具体描绘，刻画了曹铁强、刘迈克、裴晓云等令人肃然起敬的知青形象，热情讴歌他们垦荒戍边、建设边疆的生活战斗风貌和崇高的献身精神，整个作品气势雄浑、沉郁悲壮，英雄主义和浪漫主义气息浓郁，被视为知青小说里程碑式的作品，并获全国最佳中篇小说奖。

　　梁晓声的知青系列小说，在读者中引起强烈共鸣，且很快被改编成电视剧。电视剧《今夜有暴风雪》、《雪城》相继播放后，成为大江南北街头巷尾谈论的热点，梁晓声的名字也家喻户晓。《雪城》播出后影响实在太大，剧组便送他一台18英寸的彩电，这着实让他受宠若惊。

　　社会变迁的思想者

　　上世纪90年代之后，中国改革开放的步伐提速，经济发展迅猛，各种社会矛盾也随之而来。梁晓声将目光转向了现实社会。他面对纷繁芜杂的都市生活，创作了揭露人性丑恶的长篇小说《恐惧》、《泯灭》，还创作了都市情爱小说《伊人，伊人》。他试图从不同的创作主题和维度，揭示人间生活百态。

　　随后，梁晓声就用“两支笔”写作，一支笔写文学作品，一支笔写杂文评论。1997年，他出版了《中国社会各阶层分析》。该书中，他发挥作家感性思维的优势，用生动鲜活的语言，为社会各个阶层人物进行“画像”。在他看来，由于财富分配失衡，使得道德失范的事件时有发生。他说：“不正视某些现实问题，社会将很危险。”梁晓声也曾经想过“少管闲事”，但是内心的良知驱使他不停地思考，不停地写作。

　　梁晓声除了写作，对教育也极为关注。2002年至今，他一直任北京语言大学中文系教授。当初决定到大学任教，他的很多朋友都不理解，因为这不利于安心写作。可梁晓声却说：“给那些真正喜欢文学、又有潜力的年轻人讲课，是最有意义的事情。”在大学校园，他不是“挂牌教授”，而是坚持每学期给本科生开课，主讲“文学写作与欣赏”课程。在他眼里，中文系学生的能力至少要在评论、研究、创作中体现出来。他常常在课堂上点评学生的作品，对学生习作的评语最多时达到5000多字，他还自掏腰包支持学生办刊物。2006年梁晓声被评为“全国师德标兵”。

　　梁晓声梳理历史文化、反思人性本质、观察社会生活，相继出版《郁闷的中国人》、《忐忑的中国人》、《中国人，你缺了什么》、《真历史在民间》、《中国生存启示录》、《中国人的淡定从何而来》等等。在他看来，非虚构的文本介入当下生活，也是作家的应有之责。他说：“一个国家是不能没有一些精神贵族的。否则的话，这个国家的文化也就不值一提。”

　　2012年，由梁晓声担任编剧的电视剧《知青》，在央视播出。剧中，他通过对赵天亮、周萍、赵曙光、冯晓兰等人的刻画，史诗般地再现了那个特殊年代知青们的激情和梦想。为什么梁晓声在15年之后，以影视片的方式回归知青题材？对此，他说道：“现在的知青题材作品给年轻观众带来了很多误区，知青生活好像就是谈恋爱，我要强调的是知青这代人对国家很重要，在那样的环境中，个人命运都是未知数，还关心国家命运。”

　　人文精神的坚守者

　　2014年10月15日，梁晓声参加了由习近平总书记主持召开的文艺工作座谈会。会间，总书记对他说：“晓声，我跟你笔下写的那些知识青年是不一样的。”当时他先是一愣，然后总书记接着说：“我这个人是要求自己压力越大，意志要越强。”在梁晓声看来，总书记说的“不一样”，意思主要在后面这句话。从客观上讲，知青一代中，不少人背负政治包袱，甚至返城后还走不出人生阴影。而总书记不是这样的，他强调人应该从各种磨难中走出来，精神上强大起来，才变得更坚强。

　　参加完文艺座谈会之后，梁晓声带着十多名“80后”青年创作影视剧本，剧本主要是讲述山区农村早年的贫穷和后来的变化，同时也反映山区孩子如何背井离乡闯荡人生和他们的乡愁。培养年轻人创作这类剧本，他就是希望年轻一代的作品，能够像老作家的一样具有强烈的现实意义，而不仅仅是娱乐和爱情。作品中要有家风和乡情。

　　2015年初，梁晓声出版了《我们的时代与社会》、《我相信中国的未来》两本书。书中凝聚着他对社会的思考，字里行间充满了人文关怀与家国情怀。尤其是在《我相信中国的未来》一书中，他认为党的十八大之后，社会风气正在好转，坚信中国未来更美好。在前不久刚刚结束的两会上，书香社会建设再度成为焦点。梁晓声作为全国政协委员，对于当前很多人远离纸质书籍阅读、乐于手机阅读深表担忧。他说：“读书让我做人有原则，正是因为有原则，人们尊重的是我这个人，而不是因为我写了多少字。”

　　梁晓声除了重视成年人的阅读，还重视青少年和儿童的阅读与写作，他刚刚编写出版了《小学生如何写好作文》、《中学生如何写好作文》两本书。他的用意就是要告诉孩子们：阅读和作文不是包袱，而是一件愉快的事。另外，他希望孩子们从分数的压力中解脱出来，在书香氛围中快乐成长。