好习惯需要着意培养

　　一个孩子如果有了很多好的习惯，那么无论在学习上还是在生活中都会是个可爱的孩子。教师在学校里应该有意识地去培养、提醒、督促学生，帮助他们养成好习惯。我接手一个新班后，除了教授中文知识，往往会下功夫培养学生的学习习惯。

　　我要求学生上课不迟到、不早退，有特殊情况要请假。也许有人觉得有点小题大做，但我认为这是必要的。如果我们老师对遵守学习时间不重视，也不去要求，那么又怎么能要求学生学好中文呢？我的方法是：每周六上课做好考勤，并将考勤作为学期结束评比优秀学生的依据。另外，我要求家长及时和我联系，如果孩子不能到校，尽量及时通知我，我的手机号及邮箱地址都在开学第一时间就给了家长。

　　学生独立完成作业、独立思考问题非常重要，我把这也纳入每节课的教学中，培养学生自学的好习惯。课堂上，孩子不懂的时候，我不希望他们第一时间问老师，而是引导他们先去查书，刚刚入学的一年级孩子就可以这样要求了。例如，学习偏旁部首时，遇到新的部首，我不马上告诉他们是什么，而是让他们自己到部首表里找，然后大声地读3遍。下次遇到这个部首，忘了，再去查，几次下来他们就都记住了。遇到实在有困难的，就请其他同学进行帮助，孩子间互相帮助也是好习惯。任何习惯的形成，都必须经过引导和坚持，经过反复实践，使学生逐步做到习惯成自然。此外，我还经常表扬有良好自学习惯的同学，让他们介绍自己的做法，使其他同学学有榜样。

　　周六来中文学校上课，个别淘气的学生喜欢随便乱扔垃圾，给学校管理造成麻烦。我要求本班学生吃喝东西要坐下，保持各个角落的卫生。上课时桌面不要放吃喝的东西，随时整理好；下课后检查自己桌子底下有没有废纸张或垃圾，及时清理干净。就这样坚持了一段时间，大家养成了爱好清洁的好习惯。现在，我们班放学后基本不用打扫卫生。

　　在学校，同学之间应该互相帮助，平时的礼貌用语不要忘记，要理解家长的辛苦……这是我经常教育孩子们的。我还会经常问他们在家帮父母做了什么家务。华裔的孩子大多很孝顺，他们常会帮助父母做一些力所能及的工作，有的学生知道父母辛劳，还会给父母按摩呢，真出乎我的意料！

　　我以为，作为一名教师，不仅要教授学生具体的知识，也要担当起培养学生良好习惯的重任。因为有了好习惯，就有了良好的班风，良好的纪律，良好的成绩。大家相互关爱，学起中文就更有兴趣了。不仅授学生以鱼，更要授他们以渔，会让他们受益终生。

　　（寄自荷兰）

　　（本文作者系荷兰丹华教育中心汉语教师）