兄弟间不讲肤色

　　马来西亚不想华小存在的人很多，近年来，不断有人提出“多源流小学是团结绊脚石”的歪论，并不断要求政府实行单一源流教育。各源流小学的并存，真的是种族团结的绊脚石吗？这只是有心人狭隘的看法。 

　　更何况，华小也有许多巫裔和印裔学生就读，他们学习别人的母语，沟通毫无问题。而且，多学一种语言就等于多了一样谋生工具，也能够更深入了解其他种族的习俗。难道不是好事吗？马来西亚这个多元种族的社会，各种族人一起求学、生活和共事。很多不同种族、不同肤色的学生就结为好友。

　　张志河来自华小，西瓦来自淡小。他们相识于国中初一，由于班上印裔同学不多，西瓦很快就混入华裔同学的圈子。尽管肤色不一样，但是无阻他们称兄道弟，其中就读中六期间，由于离乡到他镇中学求学，他们居住在同一屋檐下，一起度过了欢乐又好玩的时期。多年来的相处，西瓦在耳濡目染之下，不但听懂中文，也可说简单的中文。尽管长大后各分东西，西瓦在首都当计算机程序员；张志河在南马古来当教师，但是他们偶尔还是相约去旅行，或是回家乡短聚。张志河说，西瓦为人随和，不计较，朋友有求必应。2011年年初他结婚，西瓦就是他的兄弟迎亲团员之一。

　　慕海力是玻璃市前州务大臣拿督斯里马依沙与妻子拿督阿丝雅的幼子，与家中的3名兄长，都是毕业于华小，而他却是众兄弟当中，最爱混在华裔同学群中的一人。其中，与他形影不离的好朋友赖俊豪，就是最好的例子（如图）。询及两人的感情好到什么程度，赖俊豪说，不管慕海力要去哪里，都一定会先邀他，如果他不去，那么可能慕海力也不想去了，感觉就好像亲兄弟般亲密。慕海力、赖俊豪和林柔依除了是同班同学，课外时间也喜欢一起温习功课、打篮球、玩耍……很少看到他们之间，彼此因不同的肤色而有冲突。开朗的柔依说，她和俊豪当然是教慕海力华文科功课，而向来在马来文和英文有很好表现的慕海力，自然是他们在这2个科目的“小老师”。放学后，这3名小朋友也会约到其中一人的家，一起温习功课。在进行访问时，他们就约在赖俊豪的家，当中还有另外4名好朋友——梁倩铃、庄猗晶、郭婧茹和白莉萨。

　　白莉萨也是一名由家长送往华小就读的巫裔孩子，她与在场的其他6名比她年长的哥哥姐姐们玩乐、学习，感情都相当好，他们甚至已把她当作自家的妹妹来看待、照顾。同样的，遇到她不会做的功课，学长、学姐们都一定会给她帮忙。久而久之，他们这群小朋友的感情，就在功课上的互相鼓励、提醒，而慢慢建立起来，也越来越融洽。（摘自马来西亚《星洲日报》） 

　　关键词

　　华小：华文小学

　　淡小：淡米尔语小学，淡米尔语通行于印度南部、斯里兰卡东北部

　　国小：国民小学，以国语——马来语，为主要教学媒介语的政府小学或政府资助小学

　　巫裔：马来西亚的马来族和当地土著族的统称，包括在东南亚其他国家的这些民族的人的统称。巫裔是马来西亚三大种族之一，占马来西亚本土族人的多数，剩下的两大种族是华裔和印裔。马来西亚2700多万人口中，巫裔占66.1%。

　　董教总：民间组织马华文学校董事联合会总会和马华文学校教师会总会的简称