呼吁加强
华文教育

　　马来西亚政府计划在下个月推行《2013-2015年教育发展大蓝图》，华小将依然保持在马来西亚的教育体系之内。但在蓝图的初步报告中，教育部强调每一名学生至少必须掌握马来语和英语两种语文，同时也鼓励学生掌握其他附加语文。华社指出，华小逐步边缘化，在“巩固马来文强化英文”政策下，教育部只重视马来文和英文，调整语文课的课时，忽略了华小和淡小的母语教学，让华社深感遗憾及不满。

　　《东方日报》——华社要为华小抗争

　　大马董总署理主席邹寿汉表示，教育蓝图确有其优点，董总会对其中所有华校不利的条文极力反对。邹寿汉表示，根据资料，国小学生占全国小学人数的76.4%，但教育局的拨款却占据其中的96.06%，反观华小学生占20.93%，但拨款却少得可怜仅有2.73%。这是极不公平的，是对华小发展的重大打击，华社若不再醒觉，不极力抗争，华小在2025年可能走入历史。他促请华社一定要作董总的后盾，一致反对教育大蓝图内所有不利华教的发展之政策和措施。

　　《光华日报》——未来华教路更难行

　　马来西亚霹雳捍卫华教行动委员会主席陈汉水表示，马来西亚华人因懂得多元化语文而在世界具竞争力，但倘若政府实施教育大蓝图，将导致华教的路更难行，且走向单元教育政策。他说，政府借提升华小和淡小的马来文水平为由，增加马来文上课时间，有消灭母语教育（华教）之嫌，且从原本的多元教育政策走向单元教育。他强调，应该尊重马来语的地位，也要重视马来文知识，甚至他认为身为马来西亚国民，一定要学好马来文，但对华人要着重至少“双语”的教育政策。

　　马新社——华小保持理科优势

　　马来西亚董总建议，华小数学课和科学应分别恢复为210分钟和150分钟，以维持华小数理科的优势。董总日前发文告说，华小马来文科上课时间应维持每周180分钟，同时不应削减华小数学和科学的每星期上课时间。董总代表多次提出，各华团必须从长计议和全面商讨华小上课时间表问题，不要仓促定案，反而应争取恢复数学与科学的课时，也就是数学从每周180分钟恢复到210分钟，科学从120分钟恢复到150分钟，以维持华小数理科的优势。　 

　　文告指出，要改善华裔学生的马来文科水平，就应从制订适合华小的马来语课程、考试、教材和教学法方面着手。政府也应培训具备华文和马来文的双语资格师资，让教师专注教学，改善师生比率，结合科技辅助教学提高学生学习兴趣。