新时代高校党员如何培养战略思维

    【摘要】战略思维是我们党取得各项事业成功的重要法宝。为更好地推动中国特色社会主义教育事业健康发展，广大高校党员要通过学会读书不断涵养自己的理论素质、通过反省自查不断筑牢自己的理想信念、通过树立辩证思维不断完善思维方式、通过注重决策科学性不断做好战略谋划，从而切实培育自身的战略思维。

    【关键词】高校党建  战略思维  理想信念    【中图分类号】D602    【文献标识码】A

    在中国共产党发展历史上，无论是新民主主义革命时期，还是社会主义建设和改革开放时期，坚持战略思维、把准社会发展的主要矛盾和规律，是我们党取得一切胜利的重要法宝。特别是进入新时代以来，以习近平同志为核心的党中央始终保持战略思维，无论是在经济、政治领域还是教育或其他领域，无论是面对思想政治工作还是经济社会发展工作，都能从全局的高度审视、设计、推动各项事业的发展，取得了超出预期的历史性成就。为更好地推动中国特色社会主义教育事业健康发展，我们广大高校党员也需要从涵养理论素质、筑牢理想信念、完善思维方式、做好战略谋划四方面入手，全面培育、练就过硬的战略思维。

    学会读书不断涵养自己的理论素质

    战略思维是从纷繁复杂事物表象中把握事物发展本质内涵和趋势走向的能力。这就说明，党员干部要具备战略思维，首要具备的是宽广的知识储备，了解熟悉方方面面的知识，才能具有从无数表象中抓住本质和关键的能力。

    中国共产党人历来重视读书学习。青年时期的毛泽东，阅读了大量如顾炎武的《日知录》、达尔文的《物种起源》等中外名著，特别是在北京大学图书馆工作期间阅读了大量书籍。在阅读的过程中青年毛泽东逐渐放弃了五四运动之前的唯心主义、主观主义等一些非马克思主义思想，把坚定信仰马克思主义作为自己的指导思想，习惯于从全局角度思考问题，渐渐形成了自身独到的战略思维理论世界观。邓小平在“文革”时期被下放到江西，他劳动之外的大部分时间，都花在了读书学习上面，几年的理论学习使得邓小平对中国当时面临的问题和遇到的挑战形成深刻的认识，对他后来提出改革开放的伟大战略决策具有重要影响和推动作用。

    由此可见，读书尤其是读经典，对于党员提升理论水平至关重要。我们广大高校党员学会读书，需要注重两方面的问题。一方面，读书要注重宽广。我们共产党员要注重从代表中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化和世界其他一切先进文化的书籍中，汲取养分，得到启迪。另一方面，读书要注重方法。一个人的时间和精力有限，需要涉猎了解的领域很多。因此，每一个领域，我们都要认真分析，挑选出本领域最需阅读的一些经典读本仔细研读、细细领会。在阅读的过程中，我们也不能盲目地阅读，走马观花，要树立问题意识，带着问题去阅读。读完一本书，要弄清楚这本书的写作背景、主要内容、理论支撑和解决的问题。另外，读书还需要密切联系实际，跳出书本，思考可以从这些书中汲取什么经验与教训用于现实社会。广大党员只有坚持这样的读书方法，才能涵养自己理论素质，为培育自己的战略思维奠定坚实的基础。

    反省自查不断筑牢自己的理想信念

    任何战略思维，都受到一定价值取向的支配或影响，都是为了达成某种利益诉求的，所以说战略思维是有政治立场的。我们共产党人所倡导的战略思维，因其代表无产阶级的的根本利益，必然是从大众的、集体的、全局的角度出发，始终把人民的根本利益、国家的利益、全局的利益作为出发点和落脚点，一心一意、聚精会神共谋实现共产主义的思维方式。也只有这种特定的战略思维，才具有高远、永恒的意义，才是符合社会发展客观规律的和代表社会前进方向的。

    我们党在为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴的伟大征程中，始终坚持将坚定的理想信念融入各种战略思维中。无论是革命时代毛泽东同志提出的“星星之火可以燎原”“论持久战”，改革开放过程中的“经济特区的设立”“三步走战略”，还是新时代“‘五位一体’总体布局”“‘四个全面’战略布局”“‘两个一百年’奋斗目标”“实现中华民族伟大复兴”，其出发点都是为了广大人民能够获得实实在在的尊严和实惠，这是我们共产党人战略思维特有的气质和灵魂，这是我们始终获得人民支持和夺取胜利的根本原因。

    我们广大高校党员要在战略思维中体现出理想信念，需要做到以下三点。一是要有党性。中国共产党自成立之日起就向人民立下了为共产主义奋斗终生的理想和信念，所从事的一切活动都是为了人民，这是我们广大党员永不褪色的政治印记。我们党员要永远铭记这一点，始终坚持业务与党性的相互统一，坚定理想信仰，绝对不能脱离党性搞业务，也绝对不能脱离业务谈党性，这样我们才能锻炼成为一名“遇到挫折撑得住，关键时刻顶得住，扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难”的优秀党员干部。

    二要有政治定力。当前，国内外唱衰中国、围堵中国的论调时有出现，对此我们要保持警惕，要擦亮眼睛，洞察他们的险恶用心，要有坚定的政治定力，始终清楚跟着国外敌对势力跑、放弃马克思主义指导思想、走资本主义道路，必将亡党亡国、民不聊生、前途黯淡。只有一心一意跟党走，我们才会有光明美好的前景和幸福安康的生活。

    三是要有反省之心。中华优秀传统文化中的“正心”“修身”“每日三省”等箴言和警句，充分说明了反省和总结对人思想意识方面的重要作用。反省和总结，可以帮助我们发现自身思想、观念和价值取向方面存在的不足，也可以强化和固化我们在这三个方面正确的想法，是我们坚定理想信念既简便又有实效的一剂良方。

    树立辩证思维不断完善思维方式

    战略思维，是人处理全局与局部、长期与短期、未来与当下各种关系的一种思维方式。习近平总书记指出，“不断增强辩证思维能力，提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领……在权衡利弊中趋利避害、作出最为有利的战略抉择”。这段话告诉我们辩证思维是战略思维的核心和灵魂。坚持战略思维，就是要具备辩证思维，始终从正反两个方面、从长远角度考察任一抉择的利与弊，从而做出效益最大化的战略决策。

    我们共产党人始终坚持把辩证思维融入战略思维，并在党的发展过程中有效运用。抗日战争初期，在民族生死攸关的关键时刻，我们党毅然决然与国民党反动派联合抗日、一致对外，这是我们党服从中华民族全局利益的结果。作出改革开放这一重大战略决策，也体现了辩证思维的指导作用。当时，党内流行一股风气“宁愿社会主义的草，不要资本主义的苗”，党中央在反复权衡改革开放和闭关锁国两者之间的利弊之后，还是认为改革开放更有利于我国的建设发展。新时代以来，面对以环境的严重破坏和资源的巨大浪费为代价所取得的发展成就，党中央毅然决定要树牢“绿水青山就是金山银山”理念，走一条保护环境、节约资源、注重质量和效益的集约型发展道路。上述三个例子，对我们党的发展曾经起过或当下正在起着举足轻重的战略作用，是我们党坚持辩证思想、注重战略思维的成功案例。

    广大高校党员培育辩证思维，需要从三个方面着手：第一，系统掌握马克思主义唯物辩证法的思想、观点和精髓。马克思主义唯物辩证法内涵丰富、博大精深，如果囫囵吞枣、断章取义难以真正领会，只有认真学、系统学、对照学，并紧密结合实践，才能真正学进去、想明白、悟出来。第二，要培育“功成不必在我”的胸襟和气魄。在实践过程中，应树立服务大局、全局和人民利益至上的政绩观，达到“功成不必在我，功成必定有我”的大我境界。反之，如果一个党员沉浸于个人主义、功利主义，局限于个人利益、局部利益或小团体利益，就容易迷失了战略的眼光，忽视长远的利益，作出片面或错误的抉择。第三，要坚持调查研究的工作方法。正如毛泽东同志所说的“调查就像‘十月怀胎’，解决问题就像‘一朝分娩’”和邓小平同志所说的“离开群众经验和群众意见的调查研究，那么，任何天才的领导者也不可能进行正确的领导”，调查研究是我们培养战略思维、运用辩证思想的基础，离开调查研究，任何决策都将是无本之木、无源之水，断难有效。我们党员一定要深入基层，掌握第一手的资料，听取第一手的意见，才能深入事物的本质，获得长远的洞察眼光，实现辩证思维和战略思维的有机统一。

    注重决策科学性不断做好战略谋划

    古语道：不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。这句话简练地说出了“谋划”在涉及长远、全局战略问题中的关键作用。任何事关党、国家、社会或个人的战略问题，要从虚无缥缈的理想形态变成真实可触的客观存在，其中最为关键的就是进行科学的战略谋划。

    中国共产党人始终注重科学谋划，谋求一个又一个影响中国革命、建设和改革重大战路思维的伟大胜利。毛泽东同志基于抗日战争初期10月来的战情，理性分析了日本侵略者发动战争的劣势和我国抗战的优势，科学谋划了抗战必经三个阶段及每阶段战略的任务、重点和应对策略，最终取得抗日战争的完全胜利；实施改革开放伟大战略抉择时，邓小平同志首先从理论上和现实上分析了“两个凡是”等错误思想作为党指导思想的长期危害性，同时强调解放思想、实事求是的正确性，接着从政治、经济、文化、科技等领域入手认真谋划同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，进行一场广泛深刻、重点突出、衔接有序的变革，这些谋划为最终取得改革开放初期的伟大成就奠定了扎实的基础；江泽民同志在实施建立社会主义市场经济体制战略决策时，首先从总体和全局出发在党内明确建立社会主义市场经济体制战略的总体要求、基本原则和主要方向，接着从财政、金融等维度全面思考了建立社会主义市场经济体制所需的政策、方针和制度，以及在具体推行社会主义市场经济体制过程中的重点方向和重点领域；胡锦涛同志立足我国社会主义初级阶段的基本国情，结合我国发展遇到的资源、能源、环境、人口等方面的挑战，科学谋划了我国未来发展的总体目标、需要遵循的基本原则和指导具体实践的方法论，这些谋划和思考为科学发展观的提出奠定了坚实的理论基础。习近平同志站在中国特色社会主义事业发展全局的高度，紧密结合当前社会的主要矛盾，从当前与长远、目标与举措两个维度出发，系统思考和科学谋划“经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设”五个方面的内在联系以及“全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”四个方面的辩证统一关系，进而提出了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的伟大战略决策。世界是普遍联系的，不存在绝对孤立的事物。缺乏正确的战略谋划，就是难以将局部问题放在整体中加以思考，只见树木、不见森林，战略思维也就难有实效。

    面对新时代日益复杂的国内外发展形势和不断出现的各种困难和挑战，广大高校党员如何做好突显科学性的战略谋划，需要坚持好以下三个原则：

    第一，坚持顶层设计与摸着石头过河相统一。实际工作学习中，要将加强战略思考、做好战略决策、制定战略部署与大胆实践突破相结合，勇于对学校发展中的不合理制度和体制进行改革，边做边改、有错就改。第二，坚持“统筹全局”“着眼长远”“注重根本”相统一。统筹全局，要站在学校发展的战略高度，注重从全局谋划局部、以局部服务全局，确保教学、科学等各项局部工作推进有序。着眼长远，要克服急躁冒进情绪，有谋划地解决办学治校中影响深远的突出矛盾和问题。注重根本，要在学校日常中心工作中正确处理各方面的矛盾，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。第三，坚持统筹兼顾和轻重缓急相统一。确定工作和个人的奋斗目标和路径方略时，既要坚持统筹兼顾，做到全面把握，又要注意轻重缓急，做到有计划、有步骤。通俗而言就是，有的时候需要抓大放小、以大兼小，有的时候需要以小带大、小中见大，要根据实际情况灵活制定战略谋划，有理有利有节妥善处理好各种问题，才能不断取得新的成效。

    （作者为东北师范大学马克思主义学部博士研究生）

    【本文系2019年度教育部人文社会科学研究专项任务项目中国特色社会主义理论体系研究“新时代高校教师思想政治工作改革创新研究”（项目编号：19JD710020）】

    【参考文献】

    ①《习近平谈治国理政（第一卷）》，北京：外文出版社，2014年。

    ②《习近平谈治国理政（第二卷）》，北京：外文出版社，2017年。

    ③徐文钦：《领导干部不可不知的读书智慧》，南宁：广西人民出版社，2014年。

    ④段妍、刘辉：《习近平新时代党的政治建设思想探析》，《理论探讨》，2018年第5期。