“不仅激发了学生对中华文化和语言文字的热爱，展示了汉字的魅力，增强了学生书写规范字、使用规范字的意识，也提升了教师的教学技能，让老师们坚定了传承和弘扬中华优秀传统文化的信念。”

    6月5日，河南省商丘市虞城县小侯人民日报希望小学四年级的软笔课堂上，学生们正手握软笔，蘸上墨汁，一笔一画地书写汉字。

    而在三年级的硬笔书法课堂上，来自虞门书画院的公益支教老师郭丽丽正在讲台上为学生们讲解硬笔书法要领，帮助大家重温基本笔画，指导不同结构汉字的书写技巧。台下，学生们坐姿端正，手握铅笔，认真地在方格纸上书写每一个笔画。

    课堂飘溢墨香

    在虞门书画院公益支教负责人王亚男带领6位老师在小侯人民日报希望小学公益授课的这3个月里，学校在2024年春季学期开设了绘画、硬笔书法、毛笔书法等课程。针对不同课程，支教老师安排好教学时间，备足了教学内容。

    在四年级软笔课堂上，虞门书画院老师陈冬青讲解了汉字的方块式结构。陈冬青重点讲解了执笔方法，“用右手拇指与中指紧夹住毛笔”，学生们认真聆听并按老师教授的方法练习。

    “上了书法课后，我爱上了软笔书法。今后，我一定会坚持学习。”四年级学生侯怡彤说。

    虞门书画院的支教老师焦晴晴在来到小侯人民日报希望小学公益支教前，担心学生们不重视硬笔、软笔、绘画等课程，心中有些忐忑。当一节课讲完，看到学生们三五成群聚在一起交流时，焦晴晴的担心一扫而空。

    “向学生传授书法知识和技巧是我们的义务和责任，我一定会教学生们好好练习书法，让他们了解和喜爱这门传统艺术。”焦晴晴说。

    “焦晴晴和一些老师的到来，对我们学校的教育有很大帮助。”小侯人民日报希望小学校长赵冬梅说，由于师资力量有限，学校没有专职书画教师，虞门书画院的老师到学校讲课，可以让学生们学到专业的书画知识。

    “教育小学生学习书画，需根据实际情况制定相关课程，并结合学生们掌握的情况安排练习。”虞城县委宣传部副部长贾文亮说，开设书法、绘画课程的初衷不是把每名学生都培养成书画高手，更主要的是让学生接触到书画艺术。

    为此，贾文亮、赵冬梅与虞门书画院负责人下了一番功夫，为不同年龄段的小学生编制了不同的教学课件，教育学生学习硬笔、软笔和美术课程，激发学生们学习硬笔、软笔和美术课的兴趣，提高他们的艺术素养。

    如今，播种的希望已经开始结出果实。在三年级的硬笔书法课上，学生们听得认真、写得用心，到了书写环节，个个聚精会神，一行行整齐的字体，或方正、或圆润，学生们的书写水平得到提升，整个课堂飘溢着墨香。

    提升教学基本技能

    目前，小侯人民日报希望小学有5个年级，每个年级两个班，每个班每周安排一节公益支教艺术课。

    小侯人民日报希望小学是人民日报社援建的希望小学，原名为小侯前侯楼小学。学校1964年建立，后因年久失修，校舍几乎成了危房，每逢下雨或下雪，屋里屋外泥泞不堪，学生上学环境极其艰苦。

    1995年，人民日报社开始定点帮扶虞城县。1996年，由人民日报社援建的新校区开工，建成了占地18亩、建筑面积750平方米、能容纳7个教学班300余名学生的新校园。新校园落成后，学校正式更名为小侯人民日报希望小学。

    “虞门书画院老师来到小侯人民日报希望小学教小学生学习艺术知识，不仅激发了学生对中华文化和语言文字的热爱，展示了汉字的魅力，增强了学生书写规范字、使用规范字的意识，也提升了教师的教学技能，让老师们坚定了传承和弘扬中华优秀传统文化的信念，为今后的教育教学工作注入了新的活力。”人民日报挂职虞城县人民政府副县长胡彦强说。

    小侯人民日报希望小学现分为小学区和幼儿区两个教学区。小学教学区有10个教学班，在校生330余人，教职工28人；幼儿教学区有4个教学班，在校生80人左右，教职工6人。学校设标准化餐厅、计算机教室、科学教室、仪器室、图书室、音乐教室、美术教室和标准化的运动场地，内设200米环形跑道，各类器材一应俱全。

    小侯人民日报希望小学历届毕业生已有80多名学生考入高等院校，有20多名学生取得硕士学位，1名学生获得博士学位。