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公权力固然会掌握在具体的人手中，但这并不意味着，公权力就可以拿来给自家看家护院，更不意味着，看护权力的人，就有权力为所欲为、肆无忌惮。
此前引发舆论关注的女教师被抓进派出所事件，以赵明众副所长被记过、免职、调离打了个结儿。
据湖南株洲县纪委监委调查，10月15日早，赵明众女儿在育红小学上学时，因迟到被班主任老师何某罚站。女儿向母亲哭诉被打耳光，然后赵明众妻子就报了警。这一事件其实很简单，家长对老师的教育方式有意见，完全可以协商处理。退一步讲，即便家长报警，警察同样也可以采取更容易为双方接受的方法处置。
然而，让人意外的是，赵明众以女儿被老师打耳光为由，安排渌口派出所一名民警和一名辅警前往学校。随后，民警将老师带到派出所，滞留5个多小时。
这样的操作显然是有问题的。
其一，小题大做。学生及家长与老师之间产生了不同意见，本来完全可以平心静气地坐下来，相互交流一下意见。在并没有造成伤害的情况下，警察并无必要、也无权力将老师带离学校，乃至控制起来。警察权也不应该介入如此具体的纠纷中去。毕竟，无论是让学生罚站，还是打了抑或没有打耳光，均没有达到需要警察控制局面的严重地步。
其二，有利用公权徇私之嫌。因为事涉女儿，赵明众就不管不顾，滥用副所长的权力，违规派出警力，直接把老师从学校带走，不仅严重伤害了当事老师的合法权益，践踏了老师的尊严，也产生极为不良的负面社会效应。
不仅如此，即便从女儿健康成长的角度看，赵明众此举也是极为不智的。不要说女儿在学校会遭到同学们的质疑，其在以后的成长过程中，也必然会留下不光彩的阴影。如此愚蠢的行为，居然能够招摇过市，令人称奇。
一般而言，家长与老师的关系并没有如此剑拔弩张。很多时候，双方或许有些不理解、不同意、不满意，但这也完全可以通过更温和的办法破解，绝大多数人都不会闹到这般不堪的地步。
之所以出现这样的极端行为，把老师抓进派出所，恐怕还是与这名警察根深蒂固的特权意识有关。
在个别警察的意识中，其手中的权力并不是维护公共安全的利器，也不是提供公共服务的手段，而本来就是拿来置换资源、谋求利益、找回面子的工具。
在他们看来，所有人都应该怕他、敬他、捧他，他随便一个眼色，自有人来趋奉于他；他随便一声咳嗽，自有人来照应他。一个小小的班主任老师，竟然敢体罚我的女儿，太过分了。
或许，在赵明众那里，女儿被体罚的重要性，并不在于女儿的哭泣，而更在于自己的面子掉到了地上。而找补面子的途径，无非是把老师的尊严打落到尘埃里。
公权力固然会掌握在具体的人手中，但这并不意味着，公权力就可以拿来给自家看家护院，更不意味着，看护权力的人，就有权力为所欲为、肆无忌惮。若有不服气，请看赵副所长的下场。
