关于“考博”的建议

　　全国政协常委孟学农认为，官员读博图虚名，招实祸，好几个贪官都是博士。他建议中组部把官员博士招来考一下。

　　这个建议好，我举双手赞成。

　　官员读博本没有什么错，问题在于，好多官员的博士学位不是读来的，而是“要”来的、“买”来的，是大学与官员之间的一桩买卖，高校无节操的卖文凭，官员趋之若鹜去买，既是“真的假文凭”，又是“假的真文凭”，俗称“五不文凭”：不必国家统考、不必上课、不必做作业、不必写论文、不必个人掏钱。（摘自《清风》2014年第4期）

　　此等好事，上哪去找？此等文凭，不要白不要。一些官员当科长时是大专，当县长成了硕士，当市长就戴上了博士帽。当今最大的博士群体，确实不在高校，而在官场。官场博士比比皆是，“屙尿都碰到博士”。把他们招来考一考，看看“高家庄”到底装了多少水，是完全必要的，非常及时的。

　　我在院校当教师，组织考试轻车熟路。我又做过行政工作，接触过许多官员，了解其文凭，也清楚其水平，所以我要对官员博士考试提出中肯的建议：

　　与学士、硕士相比，博士的优势在科研能力和外语水平。组织官员博士考试，可把这两门作主考科目。先考科研能力，让他们做课题或是写论文。出题者要“封闭”，考生也要“封闭”，像过去科举考试那样，一人一个小格子，不带电脑、不带手机，切断与秘书、部属、亲属的一切联系。就是他当众撒野：“这是啥考试，还弄得和真的一样？”也不要管他，该怎么考还怎么考。

　　外语考试要实事求是，不必太难。据我所知，一些官员博士除了认识26个字母，会说“哈罗”之外，其他“外语知识”都还给老师了。给他一本外文资料，绝对是“大字墨墨黑，小字不认得”。外语考试出初中外语课本的题目，能蒙个20、30分就烧高香了！

　　为      考察官员博士的综合素质，还可增加两门副考科目：语文和数学。语文不要考语法，考作文就行。现在不少官员懒得动笔，会议主持词都要有人写，会议讲话则组织写作班子起草，还有县委书记克隆市委书记讲话的。所以这作文一定要考，作文题也不要太深，出高考那样的题目就行，保证有“主谓宾不分”、“的得地不分”、“逗号顿号句号不分”的，还有一逗到底的。

　　数      学考试也一样，不要考微积分什么的，就考经常用的加减乘除就行了。别以为这个简单，也容易出错，比如2+8=10，有人的答案可能等于16。因为，他统计成绩时，本该用加法时经常用乘法；有人的答案可能等于100，因为，他上报成绩时，习惯在后面加零。

　　除了主考、副考科目外，建议再加一项考察科目：查年龄。现在一些官员博士有两个年龄，一个“实年”，一个“官年”，“实年”即实际年龄，是40岁就40岁；“官年”是官员档案中记载的年龄，比实际年龄少3——5岁。有人可能说，档案改得天衣无缝，证人早就"串供"了，怎么查？其实，根本不用查，按逻辑推理就行：他再早熟，总不能3岁上学，13岁参加工作吧？总不能比弟弟还小吧？

　　这些考试科目看起来很多，其实并不多，合起来就是一项--诚信。

　　“人无信不立”，“自古驱民在诚信，一言为重百金轻。”诚信是中华民族的传统美德，是市场经济的灵魂，是社会良性运行的道德基础；也是立人之本、立业之本、立国之本。官员博士不仅是诚信的实践者，也是诚信的"榜样"，对社会信用体系建设和运行具有主导责任，信用是其最有价值的政绩。一旦失信，成为“双面官员”，既是个人失德，又会对政府诚信产生日积月累的侵蚀，对社会损害是致命的。

　　近年来，假冒伪劣满天飞，“打假”成了“假打”，越打越多，越打越假，根子就在这里。

　　基于这一情况，最后再提一个综合建议：将官员博士诚信列入官员考评体系，其权重应大于政绩，理由是：无诚信者的政绩是不能信的。