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一家市委机关报，在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育过程中，针对本单位年轻采编人员比较多的情况，十分重视引导大家向老一辈优秀新闻工作者学习，其中重点提倡学3个人。
学穆青，严格遵循新闻传播规律，写出经得起时间检验的新闻作品。穆青和另外两名记者合作撰写的《县委书记的榜样——焦裕禄》，采访将近一个月，七易其稿。穆青当时是新华社副社长，回到北京后将稿子交给社长吴冷西，并坦承自己的担心，两人最后商定由穆青将稿子送中央审定。中央书记处书记彭真认真看了送审稿后，亲切地问：你们把这篇文章送到我这里来，是不是在发表上遇到了困难？穆青说，我们担心两件事：一是困难时期兰考群众没饭吃，许多人外出逃荒。不写灾荒，焦裕禄的事迹、精神就写不出来；写了又怕影响不好。二是现在强调阶级斗争，焦裕禄废寝忘食带领群众治“三害”（风沙、盐碱地、水涝），我们如实写，没有写阶级斗争。这个稿子在兰考县三级干部会上宣读过，没有人提出异议。彭真问：“吴冷西的态度呢？穆青说，他认为焦裕禄这个典型太感人了，稿子不发表很可惜。彭真再一次仔细阅读送审稿，毅然做出同意发表的批示。
《县委书记的榜样——焦裕禄》发表后，中华大地上迅速掀起了学习焦裕禄的热潮。毛泽东、刘少奇、周恩来等党和国家领导人高度赞扬焦裕禄精神。时至今日，全国人民仍然在怀念他。
学邓拓，勇担使命，清正廉洁，努力树立新闻工作者良好形象。邓拓26岁即担任《晋察冀日报》社长兼总编辑，带领同志们一手拿枪一手拿笔，周旋在敌我夹缝中办报。新中国行将成立的1949年8月，他37岁出任人民日报总编辑。尽管困难很多，但他工作很出色。1952年春一天深夜，中央办公厅给邓拓打电话说，关于当前朝鲜战争问题，中央领导同志要人民日报写一篇社论，第二天见报。只用了3小时，毛笔写的社论初稿就送进中南海了，毛泽东主席审阅后批示：“照发。很好！”黎明前，这篇社论就上版了。
邓拓担任人民日报总编辑后，常挤时间下基层。1957年末，他前往新建成的宝成铁路采访。其间，他在成都访问了著名佛教寺院昭觉寺，方丈泡上好茶，摆上花生、松子、红枣等干果招待客人。临别时，邓拓拿出10元钱付给寺院。陪同的文化局干部上前阻止说，按照规定，这类费用由他们单位报销。邓拓坚决不同意，还是付了钱。也是在这次采访中，四川日报一位干部请邓拓题字，他答应了。随行人员对人民日报驻站记者说，请你明天顺便带纸笔来。邓拓听了立即制止道：“我个人送同志们的字，怎么能用公家的纸笔？！”第二天外出路过一家文具店时，邓拓自己掏钱买了纸、笔和墨。
学魏巍，充分利用所掌握的新闻资源，发挥其功能最大化。他既不失时机写出了振奋人心的新闻作品，又积以时日，写出影响深远的史诗型小说。魏巍1950年调入解放军总政治部工作，不久总政派他去朝鲜前线搞专题调查。完成指令性任务后，他主动请求继续留在朝鲜调查采访。通过3个月的深入采访，他深化了对“谁是最可爱的人”的认识。为了写透这一主题，他找志愿军指挥员、战斗英雄、普通战士、新参军的学生，细细跟他们谈。虽然由于经历和认识不同，各人所谈的具体内容有所差异，但有一个共同点——所有志愿军指战员都具有伟大深厚的爱国主义和国际主义情感，这是他们最本质的东西。紧紧抓住这个本质，他写出了通讯《谁是最可爱的人》，于1951年4月11日人民日报头版头条刊出。报纸送进中南海，朱总司令读后赞扬“写得好！”毛主席阅后批示：“印发全军。”“最可爱的人”迅即成为中国人民志愿军的光荣称号。
后来魏巍担任北京军区文化部部长，虽然有大量行政工作要做，但他还是写出了长篇小说《东方》，获得了首届茅盾长篇小说创作奖。著名作家丁玲平反复出后不久，热情写了《我读〈东方〉》。她说：“一百年以后，有人想了解抗美援朝，还得去读《东方》这样一部辉煌的史诗。”
