数据显示，受出生人口下降和城镇化进程影响，2024年我国小学专任教师总体减少6.62万人。目前我国小学、初中平均班额38人、46人，而经合组织国家的均值分别仅为20人和23人，推行小班化教学势在必行。——是实现因材施教、提升教育质量的关键举措。