“向阳花小小班”的故事

　　“向阳院”是“文革”中后期以居委会所辖街巷为单位成立的群众性组织，通过此类组织开展群众性文化、娱乐和教育活动。记得1972年时的《红小兵》（沪版）杂志刊登了一套名为“向阳花小小班”的儿童连载漫画，作者是漫画家杜建国老师（杜老师于1968年底调入《红小兵》编辑部）。 

　　据杜老师介绍，“文革”开始后，国内原有的儿童刊物基本都已停刊，张乐平等漫画家均中止了儿童连载漫画的创作。由于那个年代根本没有电视、电脑和游戏机之类的文娱设备，少年儿童的文化生活十分单调，迫切希望看到有趣的儿童连环画。在了解到小读者需求后，杜老师就琢磨着创作一部反映少儿生活的连载漫画，他的想法也得到报社工宣队肯定。当时的社会环境较为特殊，文艺创作中“红线”和“高压线”较多，杜老师在设计故事角色和场景时花费了不少心思。通常的连载漫画只有一个主角，但只突出一个主人公极易被指谪为个人英雄主义，因此杜老师就将主人公定为三男三女共六个小朋友。主角确定后，杜老师又根据当时中小学生大多只读半天书，其余时间多在向阳院中度过的情况，围绕向阳院做文章、讲故事。 

　　“向阳花小小班”每个故事有8-9幅画面，主要刊登于《红小兵》杂志封三位置，前后连载了一年时间（主要是1972年，一年共24期）。囿于当时政治形势，画家只能设计一些主人公做好事、团结友爱、关心集体等情节。由于《红小兵》杂志开本较小，主人公又多，因此故事主人公尺寸较小，人物造型也较为简易朴实，漫画惯有的夸张手法无法得到充分施展。此外，在设计故事情节时，为了响应当时报社提倡“群众办报”的主旨，画家还特意从读者来稿中选择一些构思较好的稿件，重新翻画发表。 

　　连载了一年左右，杜老师感觉创作越来越困难，加之，《红小兵》杂志又计划推出连载漫画“海虹”（杜老师也是创作者之一），便终止了“向阳花小小班”的创作。以今天眼光来看，该连载漫画政治意味较浓，趣味性和娱乐性显得不足，但即使这样，对于当时几乎处于“文化沙漠”中的少年儿童来讲也十分难得，不啻是一股丰富课余生活、润泽心灵的清泉。