“长征组歌”的力量

　　《长征组歌》以其独特的音乐艺术形式，讴歌了红军长驱二万五千里艰苦卓绝的战斗历程，是一部革命英雄主义的颂歌，也是表现中国共产党艰苦奋斗光荣传统的生动教材。

　　青少年时代，我深深迷恋上了《长征组歌》，那或激昂、或舒缓、或壮美的旋律，陪伴我在学习的道路上克服各种困难，取得了一个又一个成绩。

　　师范毕业后，我被分配到一所偏僻的农村中学任教。初到时，心里有点委屈：自己是正规大学的本科生，怎么能与民办教师在一起？而且农村学校条件简陋，连块像样的黑板都没有，怎能施展抱负？晚上，苦闷彷徨的我打开随身携带的收音机，铿锵豪迈的《长征组歌》在耳边响起，我边听边轻轻哼唱，心情渐渐开朗起来。人生的征途荆棘丛生，坎坷不平，但红军战士爬雪山、过草地，那么大的困难都克服了，我遇到的这点苦算得了什么。第二天，我昂起头，在乡村中学开始了为人师的生涯。而且，我一改学校“满堂灌”的陈旧教学方式，把在师范学到的“自主式教学”应用在课堂上，让学生围坐在一块，自主学习，自主探究，任他们讨论，由此我博得全校“鲜活课堂”的评价。

　　课余，学生们喜欢来我的宿舍，和我下棋，听我弹琴，跟我唱歌，我教他们唱一些励志的红歌。我想，中学生正处于世界观尚未形成的时期，应该用雄浑激昂的旋律感染熏陶他们。因此，上班会课时我就组织他们学唱《长征组歌》，优美旋律陶冶了学生的情操，震撼着他们的心灵，班级很快形成了“团结进取，乐观向上”的优良班风。一年后，我所带的班级取得了全学区第一名的好成绩。喜讯传来，我又和学生一起高唱《长征组歌》，虽然没有伴奏、鲜花，没有“黄河唱来长城喜啊”那种壮观的场面，但我们就像红军长征到达陕北时那样高兴，那样幸福。一连几天，我心里都甜滋滋的，深深领略了苦中有甜、苦中有乐的滋味。

　　几度酸甜苦辣，几度春夏秋冬，以后不管我走到哪里，始终有《长征组歌》相伴。悲伤时，它给我慰藉；沮丧时，它给我自信；软弱时，它给我力量；取得成绩时，它又告诫我勿骄傲自满……

　　在纪念中国共产党成立九十八周年之际，我从电视中又重新收看收听到《长征组歌》，那熟悉、悦耳又动听的旋律，激荡起心底满满的亲切与自豪感。

　　（作者为高级教师）