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中国能源报 2017年03月27日 星期一

知行合一看党员

——西北电建“四二七”机制确保“两学一做”取得实效

本报记者 樊桐杰 《 中国能源报 》( 2017年03月27日   第 28 版)

  西北电建举办的“戴党徽、亮身份、作表率”活动现场
  宫祥松/摄

  来到中国能建西北电建(以下简称“西北电建”),记者看到来往穿行的职工不少都佩戴着党徽,办公桌上,谁是党员,看摆在桌面上印有党旗和“共产党员”字样的红标牌就知道了。

  戴党徽、摆放党旗,虽然是个小举措,但是,其中所要阐明的“亮明党员身份,接受群众监督”的主张,则是“两学一做”学习教育开展以来,西北电建党委紧密结合实际,以一系列创新、务实的工作机制、方法,深化学习教育工作实效的立足点、出发点。

  创新工作机制

  “我们实施了‘四二七’工作机制,确保学习教育取得实效。”西北电建党建工作部主任谢孙平向记者介绍。

  谢孙平所说的“四二七”机制,是西北电建开展“两学一做”学习教育的一个创新。

  “四”指四种学习方法,分别是传达贯彻学、领导带头学、全体党员集体学、创新方式学。“二”指两个有效,开展党员关系集中排查工作,要全覆盖、零遗漏;健全完善党建制度、党群机构,要指导有效,确保学习教育落实到位。“七”是指七个结合,在强化“以知促行”的过程中,做到理论学习与党建活动相结合、学习教育与公司年度重点工作目标相结合、领导干部以上率下与全体党员共同参与相结合、学习教育与公司开展“民主评议党员和党费收缴核查”专项工作相结合、利用新媒体和传统学习方式相结合、学习教育内容与形式相结合、学习教育与立足岗位比贡献相结合。

  “四二七”机制是西北电建结合自身发展实际,推进学习教育工作的针对性措施,每一个内容项都对应了具体细致的工作项。西北电建党委书记、副总经理张忠惠告诉记者:“只有准确把握‘两学一做’学习教育的总体要求,推动全面从严治党的要求才能在基层落地生根,才能使党员队伍建设真正发挥先锋模范作用,促进企业健康发展。”

  “公司组织了形式多样的活动,省委党校‘两学一做’专题报告会、警示教育、党员领导干部培训等,通过学习,潜移默化地影响自身的行为,感受到净化党员队伍、提高思想觉悟的重要性。”拥有19年党龄的老党员、西北电建总经理工作部主任代吉林介绍说。

  丰富学做内涵

  西北电建审计部审计专责张郭阳直言,每天上班看到桌面上摆放的党旗和党员标牌,心里都会被触动,能感受到一种激励,一种引导。

  目前,西北电建党委直属管理有4个党委、2个党总支、8个党工委、4个党支部,党员总数3158人。作为施工企业,点多线长,党员多在一线,西北电建因地制宜,克服困难,多措并举,强化学习教育引导。

  坚持个人自学与集中学、原文与宣讲辅导相结合,以“三会一课”为主要形式,以支部为单位组织开展学习讨论。2016年6月,西北电建开展了“民主评议党员”“党员信息集中排查”“管理提升”活动;7月份,组织了抄写“党章党规”活动、学习教育知识答题活动、各级领导干部带头讲党课120余次;8月份,又组织开展了“党员岗位承诺”“戴党徽、亮身份、作表率”等系列活动,促进学习教育多样化。

  记者走访了西北电建四公司、四公司第七分公司,在开展“两学一做”学习教育工作中,两家单位既坚持把“规定动作”做到位,又注重结合实际探索务实高效的活动载体,扎实推进学习教育工作。

  “竞赛的真正目的是促进一线生产,所以我们创新形式,将技能比武活动开展到了项目部施工作业的平台上,赢得了基层单位的支持和称赞。”西北电建工会主席于卫华对此感受颇深。

  学习成效落在实处,才能体现真学、真知、真用。为确保“两学一做”学习教育落地生根,西北电建要求各基层党组织做到“六有”,即基层支部有方案、党员个人有计划、学习讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围。对落实不到位的基层党组织,进行通报约谈,要求限期整改。

  除此之外,为了确保工作实效,西北电建党委通过下设学习教育办公室,成立了9个督导组,加强督导检查。督导组采取专题调研、专项检查、随机抽查等方式,对基层党组织开展“两学一做”学习教育进行全面督促和检查,发现问题,及时提醒,促其改进,有效传导压力,确保层层落实到位。

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