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金秀，位于广西省来宾市境内，距离南宁有近五个小时的车程。这里不仅是全国第一个成立的瑶族自治县，而且至今仍居住着世界上最多的瑶族支系，也是我国最集中的瑶族聚居区。
寒武纪泥盆系紫红色砾岩和石英砂石构成了这里独特的地理风貌，陶素芝和她的孟村小学就座落在这些大山的深处。
全村人的陶老师
后面是一座山，山前一间屋子，这间再普通不过的屋子就是金秀县孟村小学唯一的一间教室。屋门口挂着一块铁片，每当上课的时候，陶素芝就会用木棍敲响铁片，这样学生们会安静地坐到自己的位置上。而这块铁片，陶素芝已经敲了31年。
说这是陶素芝的小学一点都不为过，因为她是整个学校唯一的一位老师，学校的其他成员就是全校不同年龄段的10名学生，年级从学前班一直到小学二年级，陶老师就在这样一间简陋的教室里教授不同年级的不同课程。
陶素芝的身份很复杂，因为她一个人担任了数学、语文、美术、音乐、体育等课程的教学任务，年复一年，她一个人默默地支撑起了这个小山村的整个教育事业。可以毫不夸张地说，陶素芝是全孟村的老师，因为孟村40岁以下的村民，都是陶素芝曾经教过的学生。
陶素芝之所以引起我们的关注和好奇是因为她竟然拒绝参加专为乡村教师开设的培训！2007年4月27日，“一起运动”公益培训来到了金秀县，这是一项由李宁公司发起的、旨在培训乡村体育教师的公益项目。
金秀县委通知了县城里的所有中小学校都选派体育老师来接受培训，但是只有孟村小学的陶素芝说她不能来。于是，“一起运动”培训小组的成员特别抽出时间来到孟村小学实地探访，希望了解陶老师的情况。
“孟村小学只有我一个老师，如果我到县城参加培训，那么整个学校就将放假三天，我怎么能去呀？”陶素芝朴实地说。
其实，陶素芝比谁都想参加这样的培训，因为她一直觉得，作为体育老师是最对不起孩子的。“体育课是孩子们最喜欢的课，但是很长时间以来，我都没有办法让他们上一节真正的体育课。”
翠绿的野菜毽子
孟村小学唯一的“教室”前面被整理出一块“巴掌大”的空地，这就是学校的操场，所有体育课都在这块“巴掌地”上进行。体育器材对于陶素芝和孟村小学的孩子们来说简直是天方夜谭，“我们平时体育课的内容有拣石子、扔沙包、抽陀螺、踢毽子，这些东西基本上都是我们自己动手做的。”陶素芝指着手中“翠绿的毽子”平静地对记者说。
这“翠绿的毽子”是陶素芝最“得意”也是最受欢迎的创作。它其实是陶素芝用野菜和棉线扎成的，当“一起运动”培训小组的成员来到孟村小学的时候，陶素芝正好在为下一节体育课准备新的“野菜毽子”。
孩子们在老师的带领下开心地踢着“野菜毽子”，脸上洋溢着运动带来的快乐。简陋甚至都无法称为体育器材的“野菜毽子”，对孟村小学的孩子们来说，和真正的毽子没有区别，因为它带来的是一样的、真正的运动快乐。
