全国政协委员、中国中医科学院首席研究员王阶 加强中西医结合临床人才培养 2022年03月14日

  谈到如何发展好中医药事业,全国政协委员、中国中医科学院首席研究员王阶表示,利用中西医结合方式研究中医成为中医药发展的一个关键问题,而中西医结合临床人才培养更是重点。

  

  他认为,目前中西医结合临床人才培养存在着以下问题:中西医结合教育和人才的不足。调查显示,我国现有的44所高等中医药院校中,仅有23家单位能够授予中西医结合硕士学位,占比仅为52.27%。而设立中西医结合学院的高校更是屈指可数。

  

  中西医结合毕业生数量不足,高层次人才短缺。理论基础不扎实,中西医融会贯通不够。调查显示58.5%的专业型硕士进入临床轮转后,基础知识掌握欠缺,难以熟练运用中西医两套理论诊治疾病。

  

  中医辨证的功夫不到位、临床诊疗技术均不过硬。由于临床实训时间不足,61.40%的医学生进入医院规培后自感临床实践能力欠缺,无法熟练操作专科专病的中西医临床技术。

  

  西医疾病诊断与中医辨证论治的结合不充分。多数住培医师存在中西医机械组合现象,简单将“中医+西医”拼合,“西药+中药”联用。中医院、中西医结合医院存在“重西医、轻中医”现象,住院病人的中医药治疗率下降,西药上升,中医特色科室的中西医结合也未能体现。

  

  为此,王阶委员建议,加大中西医结合教育投入,培养新时代中西医结合人才。增加中西医结合专业本科、硕士和博士学位授予点,率先建立一批中西医结合双一流专业作为示范,以点带面,推动全国中西医结合教育体系建设,完善中西医结合课程设置,培养中西医结合科研思维。

  

  加强中西医基础理论学习。强化《黄帝内经》《伤寒论》《温病条辨》等经典学习,掌握中医病因病机、辨证诊断,具备中医望闻问切及理性思辨的临证技能并有成效。同时,学习系统西医理论体系和现代科技方法,理解临床症状体征,实验室指标,影像学表现对应疾病状态,成为兼具中医和西医扎实功底的临床医生。

  

  强化中医特色疗法、增强西医急救技术能力。加强中医住院医师规范化培训,注重师承教育和临床实践。熟练掌握中医特色临床技能,掌握气管插管术、心肺复苏等急救操作技能和最新技术,提高临床救治率。

  

  提升病证结合临床诊疗能力。坚持以中医为体,以西医为用,体用结合,运用循证医学方法开展中西医结合防治疾病研究,实现中医药临床转化。