背景：

　　为降低学生考试压力，教育部8月30日印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，明确小学一二年级不进行纸笔考试，初中年级从不同学科实际出发，可适当安排一次期中考试。要合理控制考试难度，严禁超课标超教学进度命题。

　　降低考试难度能否减少教育攀比现象？能否有效降低家庭的教育成本？

　　@黄任：教育成本其实是一个很难量化的东西。除了花在孩子教育上的钱，父母和孩子的时间、精力，以及孩子的机会成本，都是无法简单评估的。不过毫无疑问的是，取消小学一二年级的纸笔考试，对孩子的学习有一定正面意义。对于低年级的孩子，更重要的是培养孩子的学习兴趣和读书习惯，我们应该多用鼓励的方式去肯定孩子的进步和努力。新的教育政策改变了原有的教育生态和模式，也带来了一套全新的教学秩序。而这套新的秩序，需要学校、学生、家长花费时间和精力去适应。

　　@富贵君子兰18：取消或减少考试非常好，让孩子有了更多自主的时间用于发掘自身真正的潜力，发现并培养自己的兴趣。不过需要配套更为合理的评鉴机制，这样才不会让老师无措、家长焦虑。期待本轮教育改革能把孩子从“唯考定论、定性、定型”的教育生态下“解救出来”。

　　@许泽玮：近期，国家打了一套教育新政组合拳，把孩子和家长从应试教育的旋涡中解救出来。应试压力减轻了，自然也有精力在其他方面培养和考察孩子，发现孩子的天赋所长。有家长担心小学低年级不进行纸笔考试，就无法考核孩子在校情况，其实这大可不必。不进行纸笔考试，并不是直接不考试了，比如学校可以将学科内容以游戏等形式进行测评。