职业教育是推进城市创新发展的重要内容，是支持城市产业发展的重要基础，是提升城市发展韧性的重要手段。党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出：“加快构建职普融通、产教融合的职业教育体系。”这为紧扣时代经济社会发展脉搏，推进职业教育与城市发展同频共振指明了方向、明确了目标。

　　然而，当前实践中仍存在职业教育与重大发展战略结合不紧密、专业设置与产业布局对接不紧密等问题。为此，多维度审视职业教育产教融合与城市经济社会发展良性互动的内在逻辑，对推动产教融合与城市发展相互交融、互为支撑，更好地推进职业教育服务城市高质量发展意义重大。

　　聚焦顶层设计，推进职业教育与城市战略定位同频共振。职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须进一步明确办学方向、找准办学定位。要坚持党建引领，提升立德树人实效。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，强化党建引领作用，以立德树人为根本，准确把握新发展阶段，深入践行新发展理念，更好与城市发展战略相适应、与城市功能定位相匹配，为现代城市建设发展提供有力支撑。要紧贴城市发展提质对人才的需求，提高学校办学定位。城市发展效率提升的驱动力来自于产业结构升级和产业边界扩展，产业结构升级同城市高质量发展相辅相成，产业结构升级效应将引发劳动、资本、技术等生产要素从低效率产业流向高效率产业，在此过程中将不断对人才有新的需求。要坚持以“学科跟着产业走、专业围着需求转”为导向，实现产教融合的良性互动，培养符合城市发展提质需求的“德技双修、素养突出”的高素质复合型技术技能人才。

　　聚焦产教融合，推进职业教育与城市产业布局同频共振。职业教育应在适应和支持地方经济发展、增强城市核心竞争力、不断提高办学能力和办学水平等方面走在发展前列。要坚持产教融合，完善人才培育体系。职业教育应坚持以产教融合为主线，依托行业办学优势，服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级，紧盯国家职业教育改革重点任务，对接城市发展重点产业，不断深化办学体制机制改革、人才培养模式改革、“三教”改革，推进“岗课”融通，不断完善人才培育体系。凸显职业教育类型特色，形成可复制可推广的模式、制度、标准和经验，实现提质培优、增值赋能、以质图强。要坚持聚智创新，深化校企协同育人。坚持“紧扣需求、校企合作、创新机制、打造品牌、协同创新”的理念，以推动校企深入合作为核心，内外联动打造各类行业协会以及龙头企业共同参与建设的产教融合型实训教学平台，利用实训基地开发新的课程教学内容、实训实习项目、技术研发成果，培养符合企业需求的高素质技术技能人才，达到产教融合协同育人的目的，助力产教融合高质量发展，实现政校行企多方“共赢”。

　　聚焦提质增效，推进职业教育与城市更新步伐同频共振。职业教育作为与区域经济发展密切相关的教育类型，在提供人力资本支撑、促进产业转型升级、带动创新创业等方面对城市高质量发展起到强大的推动作用。职教要为城市产业发展水平提质增效赋能。城市高质量发展需要各行各业的专业技能人才，职业教育是重要的人才来源渠道之一。在制造业发达的城市，职业教育要以培养机械、电子、装备等专业技能的技工人才为目标导向，提升城市制造业的竞争力；在电子商务业发达的城市，职业教育要以针对性培养出熟悉网络市场和本地产品结合的网销人才为目标导向，提高城市品牌影响力和经济效益。职教要为创业就业提质增效赋能。城市高质量发展离不开创业就业的助推力量，而创业和就业都需要具备相关技能和知识的人才汇集。职业教育的人才培养要紧跟城市更新发展对人才创新能力的要求，及时培养适应社会需求的创业就业人才。职业教育为城市提供接续不断的技能人才，城市高质量发展不断创造产生新的创业就业岗位适配人才的需求。职教要为推进文化建设提质增效赋能。坚持把各种优质的城市文化理念和敬业创业精神等融入到职业院校的校训、校风、教风、学风等核心理念中，用城市、企业的文化理念、精神教育人、引导人、鼓舞人和塑造人，有效促进高素质人才的培养。（作者单位系重庆财经职业学院）