第26版:主题教育

中国城市报 2024年02月19日 星期一

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安徽省池州市:推动主题教育压实责任抓出成效

■中共池州市委组织部 《 中国城市报 》( 2024年02月19日   第 26 版)

  抓好“一把手”这个关键少数,是开展主题教育的重中之重。安徽省池州市建立书记重点责任清单、提示单和督导单等“三个清单”制度,进一步压实各级党委(党组)主体责任,督促“一把手”切实履行第一责任人职责,明确抓什么、怎么抓,推动全市主题教育扎实开展。

  

  制定责任单细化明任务

  

  池州市定期梳理主题教育阶段性重点任务,形成重点责任清单,明确目标任务、措施方式、完成时限等规范,下发至全市76家参学单位党委(党组)书记。要求“一把手”批阅过问、细化工作安排、带头落实举措,在“亲自抓、上手做”中传导压力,杜绝“放手不管”或“一批了之”等问题。目前已制发重点责任清单2期,包括理论学习、调查研究、检视整改、“四下基层”等7个方面43项任务,以具体目标为牵引,以解决问题为抓手,有的放矢、精准发力,推动各项任务落实落地。

  

  下发提示单提醒抓落实

  

  池州市在全市范围建立包保联系制度,8个主题教育联络组以“四不两直”方式深入联系单位,座谈交流、随机访谈、查阅资料,对重点责任清单落实情况进行检查,全方位掌握参学单位主题教育情况。根据参学单位主题教育开展质量,梳理薄弱单位,下发提示单。目前,市委主题教育办已对主题教育开展以来规定动作不规范的6家单位“一把手”下发提示单,指明短板弱项、提出工作建议、督促落实责任,要求在规定时间内完成整改并及时反馈,形成工作闭环。

  

  派发督导单约谈促整改

  

  池州市对规定动作有漏项、责任落实不到位的单位,特别是被省委巡回督导组下沉部门督导时重点指出问题的单位,市委主题教育办下发督导单进行专项督导,并对党委(党组)“一把手”进行约谈。通过“约谈+督导”,既指出问题又帮助研究对策,切实帮助薄弱单位提高认识、找准症结、剖析原因、承担责任,通过督促返工、“补课”等方式帮助掉队单位紧跟方阵,保证全市主题教育整体质量过关过硬。此项制度建立以来,已对2名市直单位党委(党组)书记进行约谈督导。