近年来，河北省廊坊市教育系统坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神及全国教育大会精神，认真落实市委基层党建“领航工程”各项工作部署，充分发挥党建引领作用，推动基础教育学校基层党建全面进步全面过硬，为加快建设教育强市提供了坚强的组织保障。
强化党的领导凝聚教育高质量发展强大合力
廊坊市委、市政府高度重视教育高质量发展，主要领导经常过问、指挥调度教育工作。廊坊市被教育部列为新型教与学模式实验区、基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区、全国基础教育综合改革实验区后，成立了市领导挂帅、相关部门主要负责同志为成员的改革领导小组，出台了一揽子政策措施，围绕12个方面36项改革任务，全力推进实验区建设。今年4月，教育部基础教育综合改革实验区建设推进会在廊坊市召开。2023年市委第23次深改会专题研究试验区建设，决定加快出台促进全市教育高质量发展的十条措施，在体制机制上积极探索、大胆创新、打破桎梏，切实提高全市基础教育水平，打造“廊坊模式”的全国基础教育高质量发展样板。市委组织部、市委教育工委发挥学校党建牵头抓总作用，通过召开工作推进会、党建拉练观摩、举办专题培训班等活动，部署工作、培训党务业务骨干，学校党建质量有了显著提升。今年7月，河北省中小学校党建示范校党组织书记培训班在廊坊市举办，廊坊市作了典型发言。全市教育系统各级党组织始终坚持围绕中心、服务大局，持续实施教育提升提质工程，每年谋划实施一批学校新改扩建项目，下大力气补短板、促均衡、提质量、惠民生，各级各类教育持续健康发展。
规范党建运行增强基层党组织凝聚力战斗力
规范管理体制。中小学校党建工作全部由市县两级教育工委管理，实现从“属地管理”向“业务主管部门管理”的转变，破解了学校党建与教育教学“两张皮”问题。学校党建工作纳入学校年度考核和教育督导，每年开展书记抓党建述职评议考核，压实书记第一责任人责任。
规范组织设置。全市877所公办中小学校完成组织设置优化调整，52所新建学校同步成立党组织，公办中小学校全部单独建立党组织，增强了覆盖密度，提高了覆盖质量。
规范运行机制。市县两级党委组织部门、教育工委认真贯彻落实中小学校党组织领导的校长负责制，优化调整全市公办中小学校党组织设置，选优配强书记、副书记和校长，指导学校修订完善党组织会议和校长办公会议议事规则，建立健全了党组织统一领导、党政分工合作、协调运行的工作机制。51所设党委（党总支）的学校实现书记、校长分设；826所设党支部的学校全部实现“一肩挑”，并全部配备专职副书记。开展了以“六个是否”为主要内容的党组织领导的校长负责制工作落实情况“回头看”，从政策文件是否学习培训、领导责任是否落实到位、实施方案是否严格落实、党组织设置是否规范调整、班子配备是否科学精准、议事规则是否规范执行等方面进行监督检查。
规范工作保障。安排专项资金用于党员教育和开展活动，筹措资金1000多万元建设标准化党员活动室，中小学校党员活动阵地达到“六有”标准，党员活动室真正成为党员政治学习的中心、思想教育的阵地、传授知识的课堂、宣传校园文化的窗口。为设党委（党总支）的学校全部配备了1—2名专职党务工作者，为提升全市学校基层党建工作水平奠定了坚实基础。
突出典型带动发挥党组织和党员教师带动作用
着力打造坚强战斗堡垒。2021年，廊坊市启动“创星争先”活动，印发学校党组织星级化管理实施细则和星级创建方案。设定5个星级等次，明确“一优四好”星级标准（班子配备优，运行机制好、队伍建设好、学校发展好、立德树人好），通过学校自评、现场考评、群众测评、正负清单等四个环节进行评分，根据标准确定星级等次。截至目前，共评定五星级学校党组织36个、四星级276个、三星级191个。今年，廊坊市组织开展省、市级党建示范校创建活动，制发了“中小学校党建示范校创建活动方案”，利用一年时间打造培树省、市级党建示范校50所，形成一批成果和先进经验、典型作法，充分发挥示范引领作用，以点带面，全面提升全市中小学校党建工作质量。充分发挥党员先锋模范作用，近3年来发展的1466名党员全部成为业务骨干，约1/3走向管理岗位。以“激情干事业、挑战不可能”为主题，举办廊坊市优秀教师先进事迹报告会，市委主要领导及市四套班子领导出席，在全市掀起“学先进、转作风，敢担当、促发展”活动热潮。
坚持立德树人以高质量党建引领师德师风提升
廊坊市实施党建引领下的育人体系，全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节的育人资源和育人力量，推动实现知识教育与价值塑造、能力培养有机融合。充分发挥教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”作用，加大课程思政建设力度，实现各类课程与思政课程同向同行，形成协同效应，达到课程思政“润物无声”的效
果。举办优秀教师代表事迹报告会、思政教师培训座谈会、思政教师专题示范培训班等，提高教师的荣誉感、使命感，推动教师思想政治建设、师德师风建设与业务能力建设相融合。建立完善新入职教师师德承诺制度，引导新教师系好职业生涯“第一粒扣子”。加强党组织监督作用，把师德师风作为第一标准，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求，推动师德师风建设常态化、长效化。
创新培训模式让理论学习入脑入心
廊坊市探索实施“两种类型”“三个一百”“四种方式”“五层网络”的“二三四五”党建培训举措，突出抓好书记培训，发挥好关键少数作用。“两种类型”即按公办、民办两个类型，确定浙江大学等为公办学校培训地点，确定成都非公企业学院等为民办学校培训地点，量身定制个性化教学方案；“三个一百”即培训对象为公办中小学校、民办中小学校以及党务工作者和思政教师，每批培训100人；“四种方式”即采取专题授课、现场教学、交流研讨、党建拉练四种方式递进进行，确保培训质量；“五层网络”即推动构建“教育工委—学校党组织—校内党组织—全体党员—全体师生”五个层次培训体系，强化对党员干部和师生的政治引领，促进立德树人根本任务全面落实。近年来，争取市级财政资金组织书记、党员示范培训14期，线下培训书记和党员干部2000名，线上培训1800名，示范带动全市教育系统党员培训五年规划顺利完成。
廊坊市基础教育始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，认真落实立德树人任务，面对新的形势要求、新的角色定位，以全面加强党的建设推动教育综合改革，加快实施“三区”建设，促进党建与基础教育互融互促，为奋力谱写中国式现代化建设河北篇章贡献廊坊力量。（图片由廊坊市委组织部提供组织部提供））
