第13版:人物

中国城市报 2022年10月31日 星期一

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中国少年儿童文化艺术基金会会长阚丽君:

弦歌不辍育幼苗 砥砺深耕能行远

■吴晓 《 中国城市报 》( 2022年10月31日   第 13 版)

  2015年,阚丽君在四川省绵阳市北川地震灾区慰问期间,同孩子们一起唱歌。
  受访者供图

  阚丽君

  民进中央委员,黑龙江省政协常委,中国少年儿童文化艺术基金会会长、“艺教工程”公益项目发起人,国家一级节目主持人、文化部优秀专家,享受国务院政府特殊津贴。

  

  “弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。”习近平总书记在党的二十大会议上再次强调了青少年文化教育的重要性。

  

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视我国儿童文化事业的发展。为进一步实现教育质量提升和全面发展,国家先后出台了《中国教育现代化2035》《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《关于统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展的若干意见》等政策。儿童教育发展态势日趋完善,版块愈加丰富,随着“双减”政策的颁布实施,儿童文化艺术教育领域得到了前所未有的跨越式发展。

  

  作为中国少年儿童文化艺术基金会会长,阚丽君始终秉持着“艺术教育从娃娃抓起”的理念,深耕基层艺术教育,在2017年发起了影响深远的“艺教工程”。静水流深,项目开展5年间沁润了大量的青少年艺术人才,同时为孩子们搭建了丰富多样的成果展示平台。

  

  让我们一起走近阚丽君的艺术世界,探究她弦歌不辍的教育之路。

  

  艺术之花绽放芳华开枝散叶流世传香

  

  J·M·库切的自传体小说《青春》中有一句话让人印象深刻:“你内心肯定有着某种火焰,能把你和其他人区别开来。”

  

  阚丽君出生于黑龙江省哈尔滨市,从小便展现出了异于同龄人的艺术天分。梦想的火苗点燃了她的艺术激情,照亮了她的艺术之路,从幼儿园到中学时期,她一直是当地小有名气的艺术新星。阚丽君就读的哈尔滨市江沿小学,是一所极其重视艺术教育传统的学校,只要有机会,老师们就让阚丽君去展示,她不爱孤芳自赏,勇于挑战是她独特的艺术气质。

  

  1980年的中秋节,在首都体育馆举办的新星音乐会上,阚丽君身着一袭白纱裙作为报幕员惊艳亮相,打破了以往机械式的死板报幕方式,将音乐会的主题、歌手的情况和歌词大意融汇在一起,以清新的语言展示出来,令观众耳目一新。

  

  从那以后,阚丽君先后主持了100余台大型节目,新闻媒体和国际友人都对她赞誉有加,但她并不因个人的成功而满足,始终觉得手持鲜花者,应入世传香。

  

  有了名气的阚丽君,开始把目光投向孩子。在担任第十届、十一届、十二届北京市政协委员期间,阚丽君积极踊跃为妇女儿童和文化艺术事业发声。在委员履职路上,她多次强调加强儿童美育教育与和谐家风建设的重要性。“社会关注点多在孩子的吃穿和救济上,对美育教育的重视还远远不够。综合艺术素养的形成,要从娃娃抓起。”阚丽君表示。

  

  在演艺事业正如日中天之时,阚丽君临危受命,成为中国少年儿童文化艺术基金会的会长,开始了向公益事业转型的艰难摸索,争取让每一个热爱艺术的孩子,拥有一个接受教育和上台展示的机会。

  

  艺术之光来自心火艺教工程䂽厉前行

  

  儿时的艺术启蒙使得阚丽君在青少年艺术教育上有更多的感触与心得。2017年阚丽君发起了“艺教工程”,并将其打造成为极具社会影响力的公益项目。回头望,至今风风雨雨已走过5个年头,谈及其中的艰辛,她首先表达的是感激——感激社会各界爱心人士的关注和帮助。

  

  据阚丽君介绍,“艺教工程”公益项目包括两部分主要内容:一方面致力于长期针对基层艺术教师的培养,使得艺术教育的普及更加系统和规范;另一方面聚焦少年儿童从3岁到18岁的关键成长阶段,通过综合艺术的表现形式,为其成长启蒙。

  

  在打造课程的过程中,为保障课程质量和实际效果,阚丽君主动参与其中。在基层调研期间,她发现很多基层艺术教育的老师因学科不受重视而消磨了热情,阚丽君用自身经历鼓励他们:“不是我们选择了艺术,而是艺术选择了我们。与自己热爱的事业共度一生,我们除了凭借热情,还应该不断学习,提升自己对艺术的理解。”她所传递的对于艺术的热爱与艺术教育的理念,激励了很多的老师将人才逐层输送到更大的舞台。

  

  多年来,通过对长征沿途县、乡、村各级中小学教师进行系统深度的培训,“艺教工程”志在帮助乡村中小学“开齐、开足、开好”艺术课程,还打造了《致敬英雄》系列节目及延展活动,通过多样的传播形式全方位打造儿童文化艺术教育领域的“大思政课”。

  

  文化自信从娃娃抓起。为了培养孩子树立积极的人生观、价值观和世界观,提升以文化人、以美育人的艺术教育目标,阚丽君提出一套科学的艺术教育体系:针对3—18岁的儿童青少年,通过“3+6+6”分段实施、重点培养的方式,从习惯、性格到人格,为孩子们打造浸润式的教育流程。

  

  公益项目最难的便是资金来源。最初,为了将基金会从低谷中拉出来,阚丽君曾四处奔走演出,甚至自己作画进行公益拍卖帮助边远地区的孩子们。阚丽君说:“资金多一些,就能多做一点事儿。”几年来,阚丽君创作了许多优秀作品,在书画界也“小有名气”,画作《红梅颂》还曾在人民大会堂展出。

  

  书画家史国良敬佩之余,为基金会提出了“与更多的著名书画家合作,通过拍卖作品的方式筹措资金用于教育公益事业”的提议,切实为基金会的资金筹措解决了诸多问题。

  

  多年的辛苦耕耘,阚丽君帮助的孩子不计其数。曾有一场在贫困山区里的公益晚会在筹办过程中,因为小演员患有心智障碍而一直无法表现出最好的状态,工作人员提议删减节目,阚丽君说:“这是一场公益晚会,不在于表演水平的高低,为的只是给这些特殊的孩子搭建一个展示的平台,给他们的生活带来一缕阳光和一些改变。”阚丽君耐心地解释,每个人都有在艺术的光芒下演唱、舞蹈、表演的权利,因为人生离不开艺术带来的快乐、安慰和鼓励。

  

  除了关注艺术本身,阚丽君对于儿童的心理健康也尤为关注。因为艺术本身就是引导人去发现世界的美,净化自己的内心,让自己变得更加丰富。据了解,目前中国少年儿童文化艺术基金会有艺教工程、爱童工程、牵手计划等多个公益项目和美术公益基金等多项专门针对儿童艺术教育的基金,未来还会有更加全面的版块不断加入,不断为中国少年儿童文化艺术的发展助力添彩。

  

  “为孩子们多做点事儿”是阚丽君最常挂在嘴边的一句话。她曾经朗诵过纪伯伦的诗句“你的孩子,其实不是你的孩子,他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子……”,对于生命的尊重恰恰是其从事艺术行业领悟到的最质朴的感受。“尽管公益事业总会有波折,艺术道路也不都是平坦之路,但是再难走的路,总要有人去走,只要你坚持自己的梦想,你就会吸引更多同行的人一起前进。”阚丽君由衷地说。

  

  艺术教育是实施美育的基本途径和重要载体,也是提高美育质量和水平的重要依托。阚丽君表示,艺教还有很长的路要走,还有很多事情可以做,未来很长的一个阶段,自己都将处于“在路上”的状态。当提到中国少年儿童文化艺术基金会未来的发展,阚丽君认为她希望用美的感悟来渗透孩子的思想,脚踏实地做好每一件事,帮助更多热爱艺术的孩子实现梦想,吸引更多爱心人士关注少儿公益慈善事业,进一步推动我国艺术教育发展,帮助广大青少年形成正确的人生观、世界观和价值观,为孩子们的未来构筑起希望和爱的精神信仰。