背景：

　　近期，衡水中学一位高三男生在某节目上关于通过高考改变命运的演讲引发热议。不少网友对其演讲中的一句“我就是一只来自乡下的‘土猪’，也要立志去拱了大城市里的白菜”表示不满，更有甚者对演讲者进行谩骂攻击。但也有人认为，比起将矛头指向一个在特定节目情境下的不当表达，社会更应看到少年激动的演讲背后农村学子的挣扎。

　　@苏达：其实该同学的演讲总体来说是励志的，“立志去拱了大城市里的白菜”这样偏激、失态的话语也并不是整场演讲的主旨意图。但不管是无心之作还是故意为之，这句话确实“出圈”了，也确实折射出他的人生观或有偏颇，甚至可能从此成为他摘不掉的标签。一个即将成年的高三学子，本不应以如此方式被众人所知。

　　@沪生：这个男生只是一个孩子，还远没有到成熟的人生阶段。他对世界的认知也是有限的，一些理念和观点就会比较单纯。但随着年龄和社会阅历的增加，他很有可能会不断修正自己的人生观和价值观。

　　@汉卿：社会民众对这一话题的热议说明人们已经普遍认识到，教育不是单纯地培养会应试的人，人文教育才是更重要的目的。社会不必苛责一位即将高考的学生，但有些话题也值得长期持续地探讨，比如我们要通过教育培养什么样的人？如何让学生以开放、从容、友好的心态看待世界？这是一个关乎教育的根本性命题，值得认真对待。

　　@郁可：这位男生在演讲中所痛陈的“乡下教育资源的匮乏”，在某种程度上恰恰说明了城乡教育资源的不均衡问题。河北最优质的生源、最优秀的师资几乎被某些超级中学垄断，乡下哪还能得到多少教育资源？与其声讨“乡下土猪”的表述，我们更应该思考如何解决农村教育资源贫乏的问题。