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今天的课堂里面，如果真正把“教”和“育”变成一门艺术，肯定能使学生们热爱教室、尊重教师，把上学和读书当成一种享受。
海南省清水湾，面朝大海、暖风徐徐。近日，在海南一场别开生面的教室里，马云等知名企业家与来自全国各地的乡村校长、教师重温课堂梦。
早习、体育、语文、历史、课间、班会……马云笑称，这一刻，他与柳传志、陈东升等人都有一种纯净感，仿佛回到小学时光。
面对中国城市报等媒体，马云分享了自己关于教育的几方面观点。
教育首先应让孩子对学习产生兴趣
小时候，我逃课很少，但我有很多同学逃课，其中最重要的原因是因为老师的课堂内容不够艺术、不够投入、缺乏意思。
就好比开会，如果台下打瞌睡、开小差的多，那一定是台上讲话的人没水平、缺准备。优秀的讲师在课前、会前所花的时间和心血往往是堂上的数倍。
今天的课堂里面，如果真正把“教”和“育”变成一门艺术，肯定能使学生们热爱教室、尊重教师，把上学和读书当成一种享受。
小时候，我爸常批评我，马云你怎么有那么多想法、那么多梦想，三天两头换一个梦想。我跟他说：“有梦想不断换，要比没梦想好很多。”哪个孩子没有梦想，他今天想当飞行员也好，明天想当工人也罢，这都是兴趣培养的基础。
前几天我表演京剧，很多人问，马云怎么会唱京剧？其实我并没学过，但小时候我爸妈喜欢听京剧，那时我虽然没什么兴趣，但父母总通过收音机欣赏，给我讲解。久而久之，我对京剧的感觉越来越喜爱、也越来越亲切。
所以一所好的学校、一套好的模式，不是纯粹看孩子们的考试成绩，更多应该培养大家的学习热情，锻炼他们的学习能力。
优秀的老师总能看到学生的优点
阿里集团很多年轻员工具有过目不忘、倒背如流的本事，有时我会很嫉妒。但这并不是说别人不行，每个人都有自己的强项，一个优秀的老师或者企业家总能够发现他人的强项和特点，并且不断鼓励、引导和启发。
小时候，我是我们家唯一讲英文还不错的人，很重要的原因是读书时英语老师给我的鼓励。
那时，我的英语老师学的是俄语，他早上到教师进修班学英文，下午来教课。他曾表扬我说，马云你的发音比我还好。就是“比我还好”这句话，让我对英语学习信心百倍。
很多学校的教育方式把人变成机器，无论教学方法、方式、内容都比较死板，过去两三百年的工业化进程逐步形成今天教育制度和模式的标准化、流水化和规模化。
可在未来三十年里，孩子比的再也不是谁背得多、谁算得快和谁考得好，未来将是创造力和想象力的竞争。
“教”的是知识，“育”的是文化
“教”和“育”是两回事情，中国的“教”真不差，你今天到国外去，美国也好、欧洲也罢，很多好的大学里考试成绩优秀的都是中国人。
但是我们的“育”比较差，“教”的是知识，“育”的是文化。就好比“学”和“习”不一样，“学”的可能是知识，而“习”是要尝试，去体验挫折、体验失败。“教”和“学”是相对知识而言，“育”和“习”是相较文化而论。
去年我去了两趟以色列，以色列人给我的感觉就是活到老学到老。一开始我是带着阿里巴巴高管去的，因为很多员工感觉，公司竞争太难、压力太大，我带他们去以色列看看什么叫做竞争。
以色列的邻居都很强大，但是人家的相处之道是什么？是靠创新、靠知识结构、靠学习、靠教育来强体、来应对。我曾与以色列教育部长交谈，感触到他们的教育是锻炼人的思辨能力，我们如果能够学到，将来就会有更多地方得以提升。
乡村教育强，国家教育才会强，乡村才能振兴
我希望加大对乡村校长的关注和支持。一位校长关系着一座乡村、一个地区的教育。很多校长相当于当地的教育部部长。中国本有400多万名乡村教师，现在不到300万名，很多教师离开的原因就是不喜欢校长。
企业也一样，很多员工离开公司，就是不喜欢老板。校长不是官，但他们是领导者，要把握方向、要制定规矩，要带领老师们做好本职工作。
一个社会的进步不在于上层精英有多少，而在于基层人员素质高低。中国的乡村教育强了，国家教育才会强、乡村才能得以振兴。
过去的农村教育是不错的，知识青年上山下乡，给当地带来了技术、知识和思想。恢复高考以后，早期农村学生的高考成绩比城里的好。
所以，乡村校长是教育一线的改革者，他们能做很多事情，包括让孩子有自信、敢于面向未来，说二十万乡村校长决定各个地区教师和孩子的命运并不为过。
只有有担当的校长，才能够改变当地的贫穷落后，帮孩子们离开山村，发现世界的精彩与不同。
